小学体育人教六年级全一册五至六年级体育教学概述小学六年体育教案__.pptx

01.02.03.04.05.目录小学六年体育教案《立定跳远》教学目标分析学习者特征分析教学过程教师检查人数教学评价设计 小学六年体育教案《立定跳远》01 小学六年体育教案《立定跳远》《体育课程标准》要求初步掌握基本运动技术，这是《国家学生体质锻炼标准解读》书中五六年级的测试项目。通过教学和实践，使学生掌握立定跳远的技能和方法，锻炼学生下肢力量，发展全身协调能力。通过练习悟出立定跳的方法与技巧。 教学目标分析02 教学目标分析学生初步了解立定跳的方法与技巧，，发展下肢力量。学生通过游戏悟出跳远的方法，能有效调整下肢发力与全身协调关系。养成勤于思考的好习惯，形成良好的的组织性与纪律性。 学习者特征分析03 学习者特征分析学生基本素质都比较好，尤其力量方面是强项，但是运动协调能力较差，对于他们来说，学习的重难点就在于逐渐体会和掌握身体协调用力的技术，使身体下肢力是优势得以充分发挥，再进行动作技术指导，提高立定跳远成绩。 教学过程教师检查人数04 教学过程教师检查人数教师讲解动作，学生仔细听讲教师巡视观察，及时给予纠正 （距离、动作） 教师巡视指导教学过程教师检查人数游戏“蛙跳\学生分组练习布置练习作业，整理器材。体育委员整队，师生问好。教师和学生一起总结练习时的问题，并想出解决办法。学生分小组进行练习020304050601 教学评价设计05 教学评价设计教学中通过游戏进行练习， 避免