小学体育人教五～六年级第五章小球类和球类游戏课堂大比武省获奖.pptx

目录CATALOG单元教学计划教学设计01OPTION02OPTION03OPTIONOPTION教案设计 一PART 01单元教学计划 1、教学目标1、认知目标：学生建立体前变向换手运球动作概念，明确学习的目的性。2、技能目标：学生初步掌握体前变向换手运球技术和对球的控制与支配能力，巩固发展灵敏、协调等身体素质。3、情感目标：培养学生积极思考,合作学习、团结一致、密切配合的集体主义精神，提高学生的自信心和勇于克服困难的进取精神。 2、教学内容与要求（课次）1、原地运球--原地体前换手运球2、行进间运球3、体前变向换手运球4、复习、比赛 一PART 02教学设计 1、指导思想 本课根据体育课程标准，结合“健康第一、立德树人”的指导思想，以学生为中心，充分发挥学生的主体作用，将自学、互学、展学融入课堂教学中。在教师的引导下启发学生通过自主尝试、观察体验、合作探究、思考比较、师生共同探讨等方式逐步体会体前变向换手运球的基本动作要领。通过学生观察思考、体验合作创新、充分挖掘学生的潜能，教学中教师起到引导、参与、促进的作用。根据学生的身心特点，本着由浅入深、由易到难、循序渐进的原则，使学生逐步掌握动作技术。让学生在“玩中练，动中练，乐中练”。“练”是泛函学生基本活动能力的手段，而“玩、动、乐”是培养学生兴趣的关键，在快乐的氛围中完成教学内容 2、教材分析 本课使用的是人教版课程标