学前儿童的泌尿系统的特点及保育课件.pptxVIP

泌尿系统中器官组成 1 学前儿童泌尿系统的特点 2.输尿管 4.尿道 精选ppt 2 1.肾脏 3.膀胱 1. 肾脏是成对的 泌尿器官 (产生尿 液) 。 2. 其功能是排泄 体内代谢产物和进 入体内的有害物质。 精选ppt 3 3. 肾脏对尿的重吸收及电解质 的排泄功能不足，食物过咸时， 会加重肾脏负担，严重时可致 水肿。 4. 蛋白质的代谢产物-氨，一 部分由肾脏排出。儿童排泄氨 的功能至两岁时才能达到成人 水平，所以，儿童蛋白质的摄 入应注意适量，否则会增加肾 脏负担。 精选ppt 有关学前儿童的-肾脏 4 儿童年龄越小，肾脏相对越大，肾 功能较差。入水量少时，易发生脱 水现象，重者诱发急性肾功能不全。 1岁和12—15岁两个阶段肾脏发育 最快。 精选ppt 5 1. 人体的排尿是一个复杂的 受意识控制的反射活动。由 大脑皮层控制排尿。 2.排尿控制和自主排尿的发 育更依赖于行为训练，定时 唤醒排尿、排尿训练可促进 其发育。 精选ppt 有关学前儿童的-排尿 6 3.次数：93％新生儿在生后24h内，99％在 48h内排尿。生后头几天内，因摄人量少，每 日排尿仅4—5次；1周后，因小儿新陈代谢旺 盛，进水量较多而膀胱容量小，排尿突增至 每日20~25次；1岁时每日排尿15~16次，至 学龄前和学龄期每日6~7次。 有关学前儿童的-排尿 精选ppt 7 次有意识地自主排尿，2—3岁时，朝 着有社会意识的控制排尿方向进行发 展，出现更自主或更成人化的排尿控 制方式。3—5岁完全有意识地控制排 尿，具备成人的排尿控制方式，白天、 学前儿童泌尿器官正处于生长发育过 程中，由“无约束”到“有约束”排尿。 多数2岁以下小儿的排尿活动仍以反射 性排尿为主，1—2岁时开始发生第一 夜晚均无遗尿现象。 精选ppt 8 1. 膀胱负责贮尿。 2. 膀胱与尿道的交界处有括约肌， 可以控制尿液的排出。 精选ppt 9 学前儿童膀胱的特点是肌肉较薄，弹性 组织发育不完善，贮尿机能差。年龄 越小，每天排尿次数越多。 由于幼儿神经系统发育不健全，对排尿 的调节能力差，故幼儿在3岁以前主动 控制排尿能力差。年龄越小，表现越 突出，时常出现遗尿现象。 精选 ppt 10 1. 尿道是尿液排出体外的管道。 2. 男性尿道具有排尿和排精的双重 功能。 3. 女性尿道具有排 尿和分泌粘液的 双重功能。 精选ppt 11 学前尿道较短，黏膜薄嫩，又 跟外界相通，因此易受感染。( 易发生上行性泌尿道感染、膀 胱炎、肾盂肾炎) 精选ppt 12 学前儿童泌尿系统的保育要点 01 适 量 喝 水 02 排 尿 习 惯 03 保 持 卫 生 精选ppt 13 1. 每天婴幼儿喝适量的水，使 体内废物即使排尿排出，保护 身体健康。 1.饭前喝几口水 3.课间喝些水 4.中午喝些水 2.早晨起床后喝适 量水 6.一天需1—2升 14 精选ppt 2. 培养婴幼儿及时排尿的习惯， 防止遗尿。 ★ 3个月起开始培养婴幼儿定时排尿的习惯。 (3—5个月定时把尿、6个月左右可坐盆，1 岁末训练对排尿的主动控制。养成1岁左右能 表示要大小便，并能主动自己去小便，2—3 岁后夜间不小便，4—5岁后不尿床。) 精选ppt 15 3. 保持会阴部清洁卫生，预防 尿路感染。 ★ 睡前清洗外阴部。要有专用毛巾、洗屁股盆， 不要用洗脚水洗外阴，毛巾要