部编版道德与法治三年级下册《生活离不开规则》ppt课件.pptxVIP

生活离不开规则 《道德与法治》部编版三年级下 (根据新使用的部编版教材 编 官 ) 导入说说生活中的规则 活动一生活处处有规则 活动二守规则要自觉 活动三我该怎么办 1 2 3 4 导入说说生活中的规则 同学们，你知道我们日常 生活中有哪些规则? 公共 绿灯行 红灯停 场所 景区文明靠大家 不随地吐痰 同学们喜欢玩游戏吗? 你玩的游戏中有没有规则呢? 观看教材P58 页的图片，你知道 《猫捉老鼠》的游 戏规则吗? 或新军害 游戏规则是什么? 你们做游戏时有 没有遵守规则? 如果不按规则 做会怎么样? 没有这些规则 行不行? 此页为防盗标记页(下载后可删)教师课堂用语辑录(收藏打印版，此页右键可以删除) 教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与导,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出， 灌输告知。 一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。 一、启发类 1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、 赏识类 1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲! 2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害! 5.让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类 1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好? 4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。 5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇! 四、提醒类 1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的! 你经常玩哪些游戏?说 说玩游戏时要遵守的规 则有哪些? 生活中也处处有规则。请同学 们看教材P59页的图片，想一想我 们的生活中都有哪些规则? 假如生活中没有规则，会出现什么情况? 如果上下楼梯时没有规则.. 如果上下公交车时没有规则... 如果驾驶汽车时没有规则... 如果没有规则，我们的生活就会陷入混乱，所以 规则是我们正常生活的保障。那有了规则，不去遵守 行不行?我们来看发生在我们身边的这样一种现象。 阅读教材P61 页阅读角的内容，说说你还知道哪 些因不守规则而带来严重后果的事例? 每种规则都有它 的作用，你知道哪 些规则，它的作用 是什么? 生活中处处有规则，规则使 我们的生活安稳有序，我们的 生活离不开规则。 生活中处处有规则， 我们应该怎样遵守呢?你 如果遇到这些情况，你会 怎么办? 3 活动二守规则要自觉 队排得太长了， 让我插个队吧。 许多人都不守规则时，我. … 无人监督的时候，我.… 遵守规则，需要我们发自 内心地敬畏规则，将规则作为 自己行动的准则。无论何时何 地，我们都应该遵守规则。 活动三我该怎么办 同学们，如果在一个有信号灯和斑马线的十字 路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一 辆车都没有，你是选择立即过马路，还是选择等 一等?为什么? 4