青铜葵花阅读指导课教案.docxVIP

总课时 总 课时 东小店中心小学集体备课教案纸 （2011～2012 学年度第二学期） 六 年级 语文 学科 主备人 尚玲玲 时间 3、16 课 题 《青铜葵花》课外阅读指导课 课时 1 教学内容：《青铜葵花》课外阅读指导教学目标： 1、了解本书的主要内容， 激发学生阅读的兴趣和对中国文学的热爱。 2、通过对《青铜葵花》的课外阅读，指导学生正确面对苦难，同时潜移默化进行读书方法的指导，促进学生有效地进行课外阅读。 教学重难点： 1、通过对《青铜葵花》的课外阅读，指导学生正确面对苦难，同时潜移默化进行读书方法的指导，促进学生有效地进行课外阅读。 2、探究阅读方法，进行有效阅读。教具、学具准备： 课 件 板书设计： 《青铜葵花》 写美——写到极致 写苦难——写到深刻之处 直面苦难 处变不惊写爱——写得充满生机与情意 作业布置 教 学 过 程 备注 一、激趣导入 当我们夜深人静，端坐窗前，当我们星光灿烂漫步小道，喧哗的生活过后，我们更需要的是心灵的宁静，有这样一部作品用细腻的笔调为我们描绘出一条条生命的溪流，濯洗我们疲惫的心灵，它就是《青铜葵花》。 本书可是作家在 2005 年激情奉献、心爱备至的最新力作。知道作者是谁吗 二、走近作者 、请看大屏幕， 让我们一起来认识一下曹文轩。 、出示曹文轩简介： 曹文轩， 1954 年 1 月生于江苏盐城。中国作家协会全国委员会委员，北京作协副主席，