黑龙江海林市高中政治第三课多彩的消费导学案1.docxVIP

PAGE PAGE 1 第三课 多彩的消费 一、考点要求 消费及其类型：影响消费的因素；消费类型；消费结构。 树立正确的消费观：消费心理；消费行为；消费对生产的反作用。二、知识结构 三、基础知识 （一）、影响消费的因素 根本因素： 主要因素： 居民的收入 居民的收入对消费的影响：收入是消费的 和 。 居民收入水平 居民收入水平 收入对消费的影响 居民可支配收入越多，消费量就 。收入增长越快，消费增长会 。 当前可支配收入 反之，收入增长下降，消费增长幅度 。 预期未来收入高，当前消费水平 ，预期未来收入低，会 _当前 预期未来收入 消费。 居民收入差距过大，总体消费水平会 ，反之，总体消费水平会 居民收入差距 。 总体物价水平 总体物价水平上升 人们的购买力普遍 商品的消费量 总体物价水平下跌 人们的购买力普遍 商品的消费量 其他因素：消费心理、产品质量、售后服务等。 （二）、恩格尔系数 含义：恩格尔系数是指 占家庭 的比重。 恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 （三）、消费类型 分类标准 分类标准 具体类型 特征 举例 一手交钱， 花明天的钱， 交易方式 所有权不变，获得的是 满足 _层 次的需要 消费目的 提高自身素质，全面发展 身心愉悦，丰富物质精神生活 （四）、消费心理 从众心理：消费是否要从众，要 ，