高中数学必修2立体几何专题线面垂直典型例题的判定与性质.docxVIP

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  • 2023-10-17 发布于上海
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高中数学必修2立体几何专题线面垂直典型例题的判定与性质.docx

线面垂直 ●知识点 1.直线和平面垂直定义 如果一条直线和一个平面的任何一条直线都垂直,就说这条直线和这个平面垂直. 2.线面垂直判定定理和性质定理 判定定理:如果一条直线和一个平面的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面. 判定定理:如果两条平行线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于同一平面. 判定定理:一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,它也垂直于另一个平面. 性质定理:如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行. 3.三垂线定理和它的逆定理. 三垂线定理:在平面的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它和这条斜线垂直. 逆定理:在平面的一条直线,如果和这个平面的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线在该平面上的射影垂直. ●题型示例 【例 1】 如图所示,已知点 S 是平面 ABC 外一点, ∠ABC=90°,SA⊥平面 ABC,点 A 在直线 SB 和 SC 上的射影分别为点 E、F,求证:EF⊥SC. 【解前点津】 用分析法寻找解决问题的途径,假设EF⊥SC 成立,结合 AF⊥SC 可推证 SC⊥平面 AEF,这样SC⊥AE,结合 AE⊥SB,可推证 AE⊥平面 SBC,因此证明AE⊥平面 SBC 是解决本题的关键环节.由题设 SA⊥平面 ABC, ∠ABC=90°,可以推证 BC⊥AE,结合 AE⊥SB 完成 AE⊥平 例 1 题图面 SBC 的证明. 【规解答】 【解后归纳】 题设中条件多,图形复杂,结合题设理清图形中基本元素之间的位置关系是解决问题的关键. 【例 2】 已知:M∩N=AB,PQ⊥M 于 Q,PO⊥N 于 O,OR⊥M 于 R,求证:QR⊥AB. 【解前点津】 由求证想判定,欲证线线垂直,方法有(1)a∥b,a⊥c ? b⊥c;(2)a⊥α,b ? α ? a ⊥b;(3)三垂线定理及其逆定理. 由已知想性质,知线面垂直,可推出线线垂直或线线平行. 【解后归纳】 处于非常规位置图形上的三垂线定理或逆定理的应用问题,要抓住“一个面”、“四条线”. 所谓“一个面”:就是要确定一个垂面,三条垂线共处于垂面之上. 所谓“四条线”:就是垂线、斜线、射影以及平面的第四条线,这四条线中垂线是关键的一条线, 牵一发而动全身,应用时一般可按下面程序进行操作:确定垂面、抓准斜线、作出垂线、连结射影, 寻第四条线. 1 11 1 1 1 1【例 3】 已知如图(1)所示,矩形纸片AA′A′ A ,B、C、B 、C 分别为 AA′,A A′的三等分点,将矩形纸片沿 BB1,CC1 折成如图(2)形状(正三棱柱),若面对角线 AB ⊥BC ,求证:A1C⊥ 1 1 1 1 1 1 1 例 3 题图解(1) 【解前点津】 题设主要条件是 AB ⊥BC,而结论是 AB ⊥A C,题设,题断有对答性,可在 1 1 1 ABB A 上作文章,只要取A B 中点 D ,就把异面直线AB 与 BC 垂直关系转换到 ABB A 同一平面 1 1 1 1 1 1 1 1 1 .AB 与 BD 垂直关系,这里要感三垂线逆定理自然想到题断 AB 与 A C 垂直用同法(对称原理)转 . 1 1 1 1 换到同一平面,取AB 中点 D 即可,只要证得A D 垂直于 AB ,事实上DBD A ,为平行四边形,解 1 1 1 1 题路子清楚了. 【解后归纳】 证线线垂直主要途径是: (1)三垂线正逆定理,(2)线面,线线垂直互相转化. 利用三垂线正逆定理完成线线归面工作,在平面完成作解任务. 证线线垂直,线面垂直,常常利用线面垂直,线线垂直作为桥梁过渡过来,这种转化思想有普遍意义,利用割补法把几何图形规化便于应用定义定理和公式,也是不容忽视的常用方法. 【例 4】 空间三条线段 AB,BC,CD,AB⊥BC,BC⊥CD,已知 AB=3,BC=4,CD=6,则 AD 的取值围是 . 1 1【解前点津】 如图,在直角梯形 ABCD 中,CD 1 1 1 1 1AD 的长是 AD 的最小值,其中 AH⊥CD ,AH=BC=4,HD 1 1 1 1 2 2 2∴AD =5;在直角△AHD 中,CD =6,AD 是 AD 1 2 2 2 HD2 2 ? AH 2 ? (6 ? 3)2 ? 42 ? 97 例 4 题图 【解后归纳】 本题出题形式新颖、灵活性大,很多学生对此类题感到无从入手,其实冷静分析, 找出隐藏的条件很容易得出结论. ●对应训练 分阶提升 一、基础夯实 1.设 M 表示平面,a、b 表示直线,给出下列四个命题: ① a // b ? ? b ? M ② a ? M ? ? a // b ③ a ? M ? ? b∥M ④ a // M ? ? b⊥M. ????a ? M ? ? ?

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