吨的认识（教学设计）.docxVIP

吨的认识 教学内容：人教版小学数学三年级上册教材第31、32页。 教学目标： 1.认识质量单位吨，初步建立一吨的概念，知道一吨等于1000千克，并能进行质量单位间的简单换算。 2.通过课前收集信息，课中汇报，提一提、估一估、抱一抱、背一背等方法来探索吨的有关知识，培养学生对物体质量估计的能力，发挥学生的空间想象能力。 重点：建立一吨的质量观念，知道1吨=1000千克，进行吨、千克进行单位间的简单换算。 难点：建立1吨的质量观念。 一：复习导入新课。 1.出示常见物品，找到合适的质量单位。 一个苹果150（） 一盒学生奶200（） 一大瓶绿茶1（） 一桶油5（） 老师给同学们带来了一些熟悉的物品。但是它们的质量单位走丢了，你能帮助他们找到合适的质量单位吗？ 你们真是太厉害了，竟然全部都找对了，给你们点个大大的赞。可是 二：新授。 1.出示汽车图片。 一辆小汽车重1（） 有一个物体。我怎么也拿不动，只好把它的图片搬到了这里。 汽车的质量还能用克、千克两个质量单位吗？ 车比较重，当我们生活中需要计量一些比较重的物体时，就要用到一个较大的质量单位吨，本节课我们就一起来认识新的质量单位——吨。 3.出示比较重的物体或大宗物品图片。 同学们，生活中有很多物体的质量，用吨作单位，看看老师收集了哪些用吨作单位的物体，大家来读一读。 孩子们，你们知道吗？计量比较重或大宗物品的质量，通常用吨做单位