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传承优秀传统文化 开拓德育工作新领域 中华传统文化历史悠久，内涵博大精深，是新时期中职学校开展“立德树人”教育的重要内容。本文介绍我校在传统文化教育方面的做法，首先在新生军训的过程中开展《中华经典诵读》、《中华传统礼仪》的专题教育，进而推广到三个系部的所有年级，开设《中华传统文化》、《中华经典诵读》、《中华传统礼仪》三门课程，成立了传统文化相关的社团组织，并开展了一系列的社团活动。我校传统文化教育取得一定的成效，文明礼仪成为校园新风、浓厚的文化氛围逐渐形成、学校德育工作得心应手，德育工作的途径和方法得到创新；但也存在一些问题，如传统文化专业教师不足、传统文化的环境和氛围有待加强、学生的文化基础有待于提升等。为此，可以通过加强校园传统文化氛围建设、提升教师的传统文化素质、完善传统文化入校园的保障体系，进一步加强中职学校的传统文化教育。 一、中职学校开展传统文化建设的重要意义 优秀中华传统文化是中华民族共同的智慧和创造，流淌着中华民族的精神情感，是联系中华民族过去、今天、并走向未来的精神纽带。中华民族从5000年的历史长河中一路走来，生生不息。这种生生不息的力量来源于哪里呢？就来源于中华传统文化。习近平曾指出：“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起