学校教学质量分析报告 (1).docVIP

学 校 教 学 质 量 分 析 报 告 2014—2015学年第一学期 根据县教育局期末考试方案的安排，我校于2015年1月13日---1月15日（小学1月13日---1月14日上午）进行了2014—2015学年第一学期期末学生学业水平检测。 现将我校各班各学科教学质量作如下分析： 一、学校各年级考试基本情况简介： 各班参加考试人数：一年级86人，二年级73人，三年级68人，四年级65人，五年级43人，六年级57人，七年级235人，八年级170人，九年级197人。期中一年级3个班、二年级3个班、三年级3个班、四、五、六年级各2个班、七年级8个班，八年级6个班，九年级7个班。 二、各学科教学质量分析： （一）、汉语部语文学科： 1、试卷结构及难易程度 语文学科试卷共由三方面构成：基础知识，课内外现代文及古诗文阅读 ，作文。 基础知识考查的是学生拼音、词语、词义理解、形近字组词、修改错别字、古诗名言默写以及综合实践活动等方面。 阅读题考查的课内外现代文及古诗文知识。具体为词语的运用、句子在文中作用、理解含义深刻的句子、体会文章的内涵等方面。? 作文切合学生实际，基本上做到语句通顺，根据提示，有话可写，能写满规定字数。 2、考试成绩分析 科目 年级 A等级所占比例 B等级所占比例 C等级所占比例 D等级所占比例 合格率 语 文 一年级 57.0 35.0 5.0 3.0 97