第八课 灾害性天气及应对 吉林版家乡八年级上册.docVIP

《家乡》八年级二单元第8课时教学设计 课题 《灾害性天气及应对》 单元 第二单元 学科 家乡 年级 八年级 学习 目标 （1）了解灾害性天气类型和预警知识。 （2）判断并采取防护措施应对灾害性天气。 （3）培养尊重环境、冷静勇敢的心态。 （4）合作与沟通，分享灾害防护知识。 重点 判断并采取防护措施应对灾害性天气 难点 了解灾害性天气类型和预警知识 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 灾害性天气主要包括干旱、暴雨、狂风、雷暴、沙尘暴、冰雹、寒潮、霜冻、浓雾、酷暑等。这些灾害一旦出现就有可能危及我们的生命财产安全，给我们的生活、生产造成难以估量的损失。 （1）如何预防灾害性天气对我们的生活和财产安全造成的损失？ （2）在发生灾害性天气时，我们可以采取哪些应急措施来保护自己和财产安全？ 大声朗读 回答问题 问题导入，激发学生学习兴趣，启发思维。 讲授新课 雷暴天气防雷击 雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又有点令人生畏的自然现象。雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中，因此常伴有强烈的阵风和暴雨，有时还伴有冰雹。 小资料 资料一:全世界平均每分钟发生雷暴2000多次,每年因雷击造成的人员伤亡超过1万人。另外,雷暴还会导致火灾、爆炸、信息系统瘫痪等事故。全世界每年因雷击造成的直接经济损失达20亿美元以上。 资料二:吉林省大部分地区年均雷暴日为20-40天，属于“多雷区”。 吉林省年均雷暴日分布呈中部地区和东部地区高,向四周逐渐递减的特点,最低位于吉林省东北地区。雷暴造成的人员伤亡主要集中在农村，经济损失主要集中在城区。 活动 活动： （1）结合下面的案例,谈谈你可以从中汲取哪些经验教训,并与同学分享交流彼此了解的避雷知识。 从这两个案例中可以得出以下经验教训： （1）在雷雨天气中应尽量避免外出活动，特别是在露天场所。 （2）在雷雨天气中避免使用电子设备，尤其是拨打电话，以减少被雷击的风险。 （3）寻找低洼处而不是树木或高地，以降低被雷击的可能性。 （4）及时寻找避雷措施，如有顶棚或避雷塔的建筑物，来保护自己。 专家指导 雷暴天气户外避险须知： 1.不宜在山顶、山脊或建筑物顶部停留。 2.不宜在铁栅栏、金属晾衣绳、铁路轨道附近停留。 3.不宜在室外游泳池、湖泊、海滨游泳。 4.不宜在孤立的大树下躲雨或在电线杆、旗杆、烟囱下停留。 5.不宜开展户外运动。 6.不宜骑摩托车、自行车，不宜打手机。 7．不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上。 8.应迅速躲入有防雷设施的建筑物内，或躲入汽车内。 9．如果没有找到合适的避雷场所，应立即下蹲，双手抱膝，尽量降低身体重心。 10.如果正在旅途中，坐在汽车内,千万不要在雷电发生时下车。 室内避雷注意事项： 1.要注意关闭门窗。 2.尽量不使用家用电器,拔掉电器的电源插头和电话座机的连线。 3.不宜使用淋浴器，特别是太阳能热水器。 专家指导 雷电伤人后的救治： 如果发现遭到雷击的人衣服已着火，应马上让他躺下,使火焰不致烧及面部，并往伤者身上泼水,或者用厚外衣、毯子等把他裹住,以扑灭火焰。如果遭到雷击的人已经失去意识，但仍有呼吸和心跳，可将他摆成稳定侧卧位,然后及时送医院治疗。有时，遭到雷击的人可能会出现假死现象，应在第一时间内对其进行心肺复苏，千万不要放弃!同时，应拨打“120”急救电话，由医生进行进一步抢救。 暴雨天气与预报 暴雨是形成洪水、滑坡和泥石流的主要“元凶”之一，要预防这些自然灾害，必须及时了解天气情况。现在的天气预报一般都发布暴雨预警信号。暴雨预警信号分四级，从弱到强依次以蓝色、黄色、橙色和红色表示。 青少年在外遇到雷暴雨天气时，应采取以下措施来保护自己： （1）尽快寻找室内避雨的地方。 （2）远离高大物体和金属结构。 （3）避免靠近水域和开阔区域。 （4）不要使用电子设备。 （5）避免停留在露天场所或高处。 （6）蹲下并与地面接触。 （7）不要站在突出物下。 （8）关注天气预报和警告信息。 高温天气防中暑：  通常,气温在22～24 ℃，相对湿度在45%～65%，人体感觉最舒适。气温达到或超过35℃称为高温，超过37℃称为酷暑。连续的高温酷暑会使人体不能适应而影响生理、心理健康，甚至引发疾病和死亡。由高温引发的人体调节功能障碍就叫中暑。 中暑症状 按照中暑的程度可以分为先兆中暑、轻度中暑、重度中暑。 中暑病人的救治 第一,散热通风。应将病人迅速移到通风良好且阴凉的地方,解开患者衣服，打开空调和电扇，尽快散热。 第二，降温。用凉湿毛巾冷敷或酒精擦拭头部、腋下、腹股沟处，如