第十六课 推动绿色生态发展 教案 吉林版家乡八年级上册.docVIP

《家乡》八年级五单元第16课时教学设计 课题 《推动绿色生态发展》 单元 第五单元 学科 家乡 年级 八年级 学习 目标 （1）理解绿色生态理念：掌握绿水青山就是金山银山的意义，并知道如何在生活中实践这个理念。 （2）认识环境问题与保护方法：了解土壤盐碱化、草原退化等环境问题的原因和防治方式，包括“双季双优”种植模式。 （3）理解资源节约和可持续发展：学习湿地和草地的保护意义，以及通过实例（如查干湖）理解环保与经济发展的平衡。 重点 理解绿色生态理念：掌握绿水青山就是金山银山的意义，并知道如何在生活中实践这个理念。 难点 认识环境问题与保护方法：了解土壤盐碱化、草原退化等环境问题的原因和防治方式，包括“双季双优”种植模式 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 吉林省秉承“绿水青山就是金山银山”理念，全面打响蓝天、碧水、青山、黑土地、草原湿地“五大保卫战”，一系列法律、法规、政策陆续发布实施，生态文明建设从认识到实践发生了全局性变化。 （1）吉林省在打响蓝天、碧水、青山、黑土地、草原湿地“五大保卫战”中采取了哪些具体措施？ （2）哪些新的法律、法规、政策为吉林省的生态文明建设提供了支持？ 大声朗读 回答问题 问题导入，激发学生学习兴趣，启发思维。 讲授新课 新时代推进生态文明建设,吉林省坚持人与自然和谐共生,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，积极贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念.，重点解决损害群众健康的突出环境问题,不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。 治理和保护环境的方法多种多样，以下是一些主要的方式： （1）减少排放：限制工业排污，推动清洁能源和低碳技术的使用。 （2）资源回收：鼓励废弃物的分类、回收和再利用，以减少垃圾填埋和焚烧对环境的影响。 （3）生态修复：通过植被恢复、土壤改良等方法，修复受到污染或退化的生态系统。 （4）自然保护区：设立自然保护区保护重要的生态系统和生物多样性。 （5）环境教育：提高公众的环保意识，让每个人都了解和参与环保活动。 （6）政策监管：实施严格的环保法规，并严格监督执行，确保企业和个人都符合环保标准。 （7）绿色生活：倡导绿色生活方式，如乘坐公共交通、减少使用一次性塑料等。 强化生态环境治理与保护 目前,世界盐碱地总面积约9.5亿公顷,约占陆地总面积的10%，广泛分布于100多个国家和地区。中国是土壤盐碱化较为严重的国家之一，盐碱土主要分布在东北、华北及西北内陆地区，以及一些沿海平原地区。吉林省西部地区是世界上三大苏打盐碱地集中分布区之一，这里的盐碱地因盐分重、碱化度高,农作物难以正常生长，曾被称为“八百里瀚海”。 吉林省盐碱地治理的方法主要包括： （1）改良剂法：使用有机质、石灰等改良剂来调整土壤pH值和改善土壤结构。 （2）水利工程法：建设灌溉排水工程，通过灌溉冲淋排盐，降低土壤盐分浓度。 （3）植物调控法：种植耐盐碱植物，如碱蓬草、红曲霉等，它们能吸收和凝聚土壤中的盐分，从而减少土壤盐碱化程度。同时，这些植物的生长还可以提高土壤肥力、增加有机质、改善土壤结构。 （4）生物技术法：近年来，采用生物技术进行盐碱地治理也越来越受到重视。比如，通过基因工程技术，将耐盐基因导入经济作物，使其具有更强的耐盐性。 在素有“八百里瀚海”之称的吉林西部，分布着面积约为160多万公顷的盐碱地,这是我省为国家增产千亿斤粮食的重要土地后备资源。 近年来，吉林省将盐碱地治理摆在重要位置,在探索盐碱地治理技术和路径上持续深耕，确立了全省土地治理和盐碱地改良的战略决策，先后实施了多项水利工程和盐碱地生态修复治理项目，改善了吉林西部的农业生产条件，改良了土壤盐碱程度,为国家粮食安全作出了重要贡献。 小资料 吉林省盐碱地治理新突破:一年两季,粮饲双收 对于作物一年一熟的东北而言，7月是生长旺季。然而，在吉林省白城市，科研人员却已经收获了“盛夏的果实”。 “双季双优”种植模式是中科院与吉林省联合开展“黑土粮仓”科技会战在洮南示范基地主要推广的核心技术之一，由中科院东北地理所组织实施,瞄准吉林西部半干旱风沙盐碱土区,利用小冰麦抗寒、耐盐碱等特性,第一季种植小冰麦,收获后第二季种植优质饲料草燕麦草,从而实现一年两季,粮饲双收。 据中科院东北地理所介绍,“双季双优种植模式能充分利用7月至9月的水、热资源,提高生产力,增加经济效益,并且能通过增加植被覆盖时长,降低土壤风沙侵蚀,实现低产田高效利用、季节防风固沙的生态效益与产业化发展的经济效益有机结合,打造农业种植新业态。 吉林省是全国湿地类型较多省份之一，长期以来受自然因素和人为因素的综合作用，全省