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PAGE PAGE 8 普罗米修斯的故事 教案 　　设计理念 　　1、引领阅读积淀，表达文化味； 　　2、营造智慧阅读，凸现语文味； 　　3、长文短教，化难为易，直插重点，完整有序，书声琅琅，层层提升。 　　教学目标 　　1.阅读课文，理解神话的故事内容。 　　2、引导学生通过感悟课文内容，感受普罗米修斯为人类盗取火种的伟大壮举，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情。 　　3.深入理解课文内容，引导学生弄清普罗米修斯英雄行为的三个表现方面，即：富有同情心、热心帮助人类、面对强权毫不屈服。 　　4、通过引导交流有关语句，加深对语言文字的理解。在引导感悟中，鼓励学生发表自己独特的见解。 　　教学重点、难点 　　通过感悟课文内容，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情，理解英雄行为。 　　教具准备：自制课件 　　课时安排 　　第一课时：读通课文,理清文章思路，根据自身需要查字典理解不懂的词语。自愿查阅希腊神话故事以及人物资料。 　　第二课时：深入感悟课文，引导学生弄清普罗米修斯英雄行为的三个表现方面，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情。 　　教学流程 　　第一课时〔预备课时〕 　　一、谈话导入。 　　1、交流导入：说说火有什么用处 　　2、揭示课题。 　　二、初读课文，初步感知课文内容。 　　1、自由读课文。要求：不丢字漏字，遇到生字多读几遍，遇到