上海市无线电管中学校调频广播用频方案的研究.docxVIP

上海市无线电管中学校调频广播用频方案的研究 如何有效、合理地开发和利用无线电频率资源，满足各行业对无线电频率的需求，已成为各国家电气管理部面临的主要问题。而对无线电频率资源加以科学规划是无线电管理中最重要的环节和内容, 是进行频率分配、指配和台站管理的基础, 具有前瞻性和前导性。频率规划的目的是满足目前和未来无线电用户的频率需求, 通过合理划分和分配无线电频率, 引导无线电业务发展方向, 推动无线电新技术引入, 提高频谱利用效率。对学校调频广播用频方案的研究正是基于全新的科学管理理念, 结合实际情况展开的。 1 广播与广播间的干扰 学校调频广播主要用于学校的配套教学、宣传、外语的训练及外语考试等。在上海, 从1986年12月至2002年12月, 有23所大学 (含分校、分部) 申请设置学校调频广播电台, 共设置了30余个电台。根据1992年8月上海市无线电管理委员会办公室办公会议作出的决议, 将3个标准频率72.700M H z、72.675M H z、72.725M H z, 构成两个非标准频率72.68125M H z和72.71875MHz, 供学校调频广播电台使用。这些电台均为室外单基站发射系统, 发射功率为2W。 这样的用频方案存在三个弊端:一是由于带宽的限制, 语言失真无法避免, 无法保证收听效果;二是由于采用单基站发射, 广播信号无法均匀覆盖学校的各个教室和区域;三是为了改善收听效果, 大多数学校私自加大发射功率至20W～30W, 由于只有两个频率, 学校间易发生相互干扰, 严重影响收听效果。 由于上述多方面的原因, 导致学校调频广播无法正常工作。另外, 由于这两个频率正好落入公众调频广播的频段, 公众广播与校园广播间难免产生干扰, 虽与广电总局多次协商, 但未能找到理想的解决方案。 2002年10月以后, 上海市几乎停止了审批有关学校调频广播用频的申请。 2 高校:高新技术大学、7所大学 近年来, 依据《上海市城市总体规划》上海城市建设有了很大发展, 兴建了许多“大学城”, 上海目前已建的大学城有: *松江大学城:包括上海外国语大学、东华大学、华东政法学院、上海对外贸易学院、上海工程技术大学、上海立信会计学院和复旦大学上海视觉艺术学院等7所高校。 *杨浦大学城:包括同济大学、复旦大学、上海财经大学、上海理工大学、上海体育学院、上海水产大学、出版印刷高等专科学校等学校。 *南汇大学城:包括上海理工大学、上海海洋大学、上海海事大学、上海工商外国语学院、上海托普学院、上海电力学院等。 *闵行大学城:包括华东师范大学、上海交通大学、东海学院等。 目前上海共有大专院校 (包括民办、高职等) 百余所, 同时随着学校外语教育的普及, 社会对无线教学广播通信的需求日益增大, 原来的《大学调频广播用频方案》及管理模式已不能满足社会的需求。 3 代单烷基广播发射系统 我们通过对《中华人民共和国无线电管理条例》、《中华人民共和国无线电频率划分规定》、《微功率 (短距离) 无线电设备管理暂行规定》等相关政策、法规的研究, 根据对上海市学校调频广播用频现状及需求的调研分析, 用全新的科学管理理念结合实际工作, 引导了一系列现场试验。试验采用微功率覆盖分布系统取代单基站发射系统, 由此一种符合当今国际潮流的微功率调频广播发射机研制成功, 随后我们指导研发企业申请了国家《无线电发射设备型号核准证》 (CMII ID;2004DP0472) 。 由于该广播发射系统采用微功率发射, 因此具有以下优势: *占用带宽的增大使信号失真度大大减小, 保证了语音收听质量; *信号可以根据要求均匀覆盖到教室和其他区域; *由于采用微功率发射, 一般在窗口外5米～10米处就无法收到该信号, 学校间不会产生互相干扰; *由于采用备份制度, 管理上简化了许多手续, 为用户提供了便利; *降低了电磁辐射能量, 具有环保意义。 由此, 上海市无线电管理部门制订了学校调频广播用频解决方案, 并颁发了《关于调整上海市学校校园内调频广播用频的通知》 (见附件一) , 以满足全市乃至全国大、中、小学对调频广播使用的需求, 从根本上解决了公众调频广播用频与学校调频广播用频的矛盾。困扰无线电管理部门近二十年的难题终于迎刃而解, 该项研究填补了国家频率规划中学校调频广播用频的空白。 4 学校高频传输技术方案 4.1 u3000通信设备信号转换方案以catv系统为例 采用大学已有的CATV布线系统, 将FM调频广播信号经CATV布线系统传输到校区内各大楼的每个楼层, 再用移频放大器作为终端发射信号覆盖各楼层的教学区。 具体做法是:用一台W S-F M D-1 (暂定型号, 技术指标见附件二) 调频调制器作为前端设备, 通过频率调制, 经CATV布线系统进行广播信号发射。由于核准的