《月份天数的记忆方法》_《月份天数的记忆方法》微教案微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

《月份天数的记忆方法》教学设计 一、教学目标 1.通过观看微课以及实际操作过程中，学生能够进一步记住月份的天数。 2.在观察、操作过程中，学生能够掌握月份天数的记忆方法，并能加以应用。 3.通过观看微课，能够提高学生学习数学的兴趣，并能感受到数学学习的快乐。 二、教学重点 熟记拳头记忆法，歌诀记忆法。 三、教学难点： 理解拳头记忆法，歌诀记忆法。 四、教学过程 1.问题呈现： 小丸子和花轮之间的对话（月份的天数好难记呀！）。 月份天数的记忆方法： 拳头记忆法：微视频讲解，凸起的地方表示大月，凹下去的地方表是小月（2月除外） 歌诀记忆法：一三五七八十腊 三十一天永不差 四六九冬三十日 平年二月二十八 闰年二月把一加 歌诀记忆法中关键字讲解。 练习： Pk小游戏，选出有31天的月份。 小结： 在学习上争分夺秒， 每天都学到新的知识， 每月都有大收获， 每年都能去的更大的进步！