《夏日泛舟海上》PPT教学课件精品公开课比赛.pptVIP

《夏日泛舟海上》 聆听歌曲，并思考： ●这首歌曲与上一首歌曲的异同点？ ●这首歌曲的节拍是什么？ ●歌曲描绘了什么画面？表现了什么情绪？ 名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 学习目标 熟练演唱歌曲《夏日泛舟海上》。 认识乐谱中的音乐记号，并能在演唱中表现出来。 掌握八三拍歌曲的节拍特点。 名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。 音乐家相册 意大利作曲家，一生创作了26部歌剧，善用意大利民间音调，管弦乐的效果也非常丰富，尤其能绘声绘色地刻画剧中人的欲望、性格、内心世界。代表作品有歌剧《弄臣》《游吟诗人》《茶花女》《假面舞会》等。 Giuseppe Verdi 威尔第 1813-1901 名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦 请同学们听音乐边读谱，数一数：歌曲分为几个乐句？每个乐句之间有什么联系？其中有哪些音乐符号？ 名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔 请同学们随老师进行以下节奏练习，注意时值要平均。 3/8 xxx∣xxx ∣ xxx ∣ xxx ∣…… 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 认一认乐谱中的多种音乐记号。 p mp f ▼ ＞ 弱 中弱 强 跳音 重音记号 自由延长记号 名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基 随老师学唱歌谱，注意音准，并唱出乐谱中的音乐记号。 名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。