单细胞生物课件.pptxVIP

1.构成一株月季的结构层次由小到大的顺 序是 细胞→组织→器官→月季个体 2.老虎的结构层次由小到大的顺序是 细胞→组织→器官→系统→老虎 1 2 3 合作交流： 几大组织的比较 所有的生 物都是由 很多细胞 组成的。 4 单 细 胞 生 物 5 说明单细胞生物是怎样完成生命活动的 举例说出单细胞生物与人类的关系 6 观察教材68页图2-20，认识 草履虫各部分的结构，并说出各 部分的作用。 自主学习 7 前端 纤毛 口沟 食物泡 后端 4 5 伸缩泡 收集管 表膜 细胞质 细胞核 有些食物泡是浅绿色的，你 知道为什么吗？ 7 8 胞肛 9 2 3 6 1 8 9 运动： 纤毛 (在水中旋转前进) 呼吸： 表膜(吸氧气，排二氧化碳) 消化： 口沟(食物进入) 食物泡(食物被消化) 胞肛(排出食物残渣) 排泄： 收集管(收集体内多余的水分和废物) 伸缩泡(排除体内多余的水分和废物) 生殖： 细胞核(大核、小核)进行分裂 作 合 交 流 草履虫只有一个细胞，它是怎样生活的呢？ 10 合作交流：观察草履虫 实验目的： 观察草履虫的外形及运动 材料用具： 草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、 滴管、放大镜、少许棉花纤维 方法步骤： 目的是？ (1)在培养液的 表层 吸一滴培养液，放在载玻片上， 用 肉眼 和 放大镜 观察 。 要观察纤毛视野应该 亮些还是暗些？ (2)盖上盖玻片，在 低倍镜 下观察，为防止实验中草 履虫运动过快，应放几丝__ 棉花纤__维_____ 。 目的是11？ 乙 右侧加肉汁 草履虫能够趋向有利刺激逃避有害刺。激 合作交流： 教材69页第3题 结论： ( ) 右侧加食盐 甲 12 单细胞生物是鱼类的饵料 草履虫能净化污水 (一只草履虫每天能吞食约43000个细菌) 危害： 寄生于人体，危害人类健康。如疟原虫、痢疾内变 形虫 单细胞藻类大量繁殖造成赤潮，危害渔业 单细胞生物只对人类有害？ 是否有利？ 有益： 13 小结： 一、单细胞生物的结构和生活： 酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫 草履虫 的结构和生活： 1.运动-----纤毛 2.呼吸------表膜 3.取食和消化------ 口沟、食物泡 4.排泄-----收集管、伸缩泡 二、单细胞和人类的关系： 1.有益:鱼的饵料, 净化污水. 2.有害: 引发疾病,形成赤潮. 14 收集体内多余的水分 和废物，排出体外 进行呼吸 食物的消化和吸收 排出食物残渣 进行运动 将下列草履虫的结构及功能用线连起来 表膜 食物泡 纤毛 收集管 伸缩泡 胞肛 当堂检测 15 观察草履虫的应激性如图所示，在玻璃板上分别滴四 滴液体， A为草履虫培养液， B为清水， C为含醋溶液， D为含牛肉汁的溶液。 1、实验时，先把A分别与BCD连通起来，为了较清楚地 看到连通后草履虫的运输方向，应怎样流通？请用箭 头表示。 2、连通后草履虫运动的方向是从[ ]到[ ]。 3、以上实验说明，草履虫在运动中能 ( )。 A B C D 16 选择题： 1、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履 虫的最好部位是( C ) A中层 B任意部分 C表层 D下层 2、草履虫在水中是怎样运动的( B ) A利用鞭毛螺旋运动 B利用纤毛旋转运动 C利用鞭毛直线运动 D利用纤毛直线运动 3、草履虫生活在(D ) A 海水中 B 人体中 C 土壤中 D 池塘或水沟 4、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过( B) A 胞肛 B 伸缩泡 C 口沟 D 胞咽 17 4、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是( B) A 固定草履虫 B 使草履虫运动缓慢，便于观察 C 分隔培养液 D 吸收培养液 5、草履虫体内物质的运输是依靠( B ) A 食物泡的流动 B 细胞质的流动 C 纤毛的摆动 D 伸缩泡的收缩 6、下列不是草履虫特点的是( B) A 能自由运动 B 具有细胞壁 C 对刺激反应灵敏 D 以现成有机物为食 7、食物进入草履虫身体消化及排除的途径(A ) A 口沟 食物泡 胞肛 B 细胞质 表膜 胞肛 C 收集管 伸缩泡 表膜 D 收集管 伸缩泡 胞肛 18