小学英语_《Can you run fast》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE1 / NUMPAGES1 《Can you run fast?》教学设计 一、教学目标 1、学习新单词: can、run、jump、fast、high、far、ride 2、学习主要句型：Can you run fast/jump high/ride fast? Yes, I can./No, I can’t. 教学重点 新单词； 2、主要句型。 三、教学难点 afraid的发音。 四、教学工具 1、多媒体课件； 2、单词卡片。 五、教学过程： Step One:Warming up.（热身） Greeting. T: Hello, boys and girls.