初三数学反比例函数与四边形(难题).docVIP

PAGE PAGE 1 《反比例函数—四边形》中等难度题型训练2 【典型例题1】 如图，在平面直角坐标系中，A(1 , 0)，B(0 , 3)，以AB为边在第一象限作正方形ABCD，点D在双曲线y = eq \f(k,x) (k≠0)上，将正方形沿x轴负方向平移 m个单位长度后，点C恰好落在双曲线上，则m的值是 ABC A B C D O x y A B C D O x y 2、数学方法（解题技巧、思维方法等）： 2、数学方法（解题技巧、思维方法等）： 3、难点分析（哪一步出错或没有想出？）： 解题步骤： 1、基本知识（公式、定义、公理等）： 【类型训练1A】 如图，在平面直角坐标系中，A(2 , 0)，B(0 , 6)，以AB为边在第一象限作矩形ABCD，AD=，点D在双曲线y = eq \f(k,x) (k≠0)上，将矩形沿x轴负方向平移 a个单位长度后，点C恰好落在双曲线上，则a的值是 ABC A B C D O x y A B C D O x y 解题步骤： 解题步骤： 1、基本知识（公式、定义、公理等）： 1、基本知识（公式、定义、公理等）： 2、数学方法（解题技巧、思维方法等）： 2、数学方法（解题技巧、思维方法等）： 3、难点分析（哪一步出错或没有想出？）： 3、难点分析（哪一步出错或没有想出？）： 【类型训练1B】 （2016达州）如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的边AB：BC=3：2，点A（3，0），B（0，6）分别在x轴，y轴上，反比例函数y=（x＞0）的图象经过点D，且与边BC交于点E，则点E的坐标为　 　． 解题步骤： 解题步骤： 1、基本知识（公式、定义、公理等）： 1、基本知识（公式、定义、公理等）： 2、数学方法（解题技巧、思维方法等）： 2、数学方法（解题技巧、思维方法等）： 3、难点分析（哪一步出错或没有想出？）： 3、难点分析（哪一步出错或没有想出？）： 【变式训练1】如上图，已知反比例函数的图像上有一点P（P点在第一象限），过点P分别作x轴和y轴的垂线，垂足分别为A、B，使四边形OAPB为正方形。又在反比例函数的图像上有一点P1，过点P1分别作BP和y轴的垂线，垂足分别为A1、B1，使四边形BA1P1B1为正方形，则点P1的坐标是 。 P P1 B1 A1 A B P O x y 解题步骤： 解题步骤： 1、基本知识（公式、定义、公理等）： 1、基本知识（公式、定义、公理等）： 2、数学方法（解题技巧、思维方法等）： 2、数学方法（解题技巧、思维方法等）： 3、难点分析（哪一步出错或没有想出？）： 3、难点分析（哪一步出错或没有想出？）： 【变式训练2】正方形的A1B1P1P2顶点P1、P2在反比例函数（x＞0）的图象上，顶点A1、B1分别在x轴、y轴的正半轴上，再在其右侧作正方形P2P3A2B2，顶点P3在反比例函数（x＞0）的图象上，顶点A2在x轴的正半轴上，则点P3的坐标为　 　． 解题步骤： 解题步骤： 1、基本知识（公式、定义、公理等）： 1、基本知识（公式、定义、公理等）： 2、数学方法（解题技巧、思维方法等）： 2、数学方法（解题技巧、思维方法等）： 3、难点分析（哪一步出错或没有想出？）： 3、难点分析（哪一步出错或没有想出？）： 【变式训练3】如图，已知平行四边形OABC的面积为18，对角线AC、OB交于点D，双曲线y＝ EQ \F(k, x )（k＞0）经过C、D两点，则k＝_________ CDA C D A y x O B C D A y x O B 解题步骤： 解题步骤： 1、基本知识（公式、定义、公理等）： 1、基本知识（公式、定义、公理等）： 2、数学方法（解题技巧、思维方法等）： 2、数学方法（解题技巧、思维方法等）： 3、难点分析（哪一步出错或没有想出？）： 3、难点分析（哪一步出错或没有想出？）： 【变式训练4】如图，已知梯形ABCO的底边AO在轴上，BC∥AO，AB⊥AO，过点C 的双曲线 交OB于D，且OD ：DB=1 ：2，若△OBC的面积等于3，则k的值 解题步骤： 解题步骤： 1、基本知识（公式、定义、公理等）： 1、基本知识（公式、定义、公理等）： 2、数学方法（解题技巧、思维方法等）： 2、数学方法（解题技巧、思维方法等）： 3、难点分析（哪一步出错或没有想出？）： 3、难点分析（哪一步出错或没有想出？）： 【