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- 2023-10-23 发布于上海
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《PEP 小学英语》教学案例
——四年级(上)Unit 3 Story time
浣江小学 戴丽丽
活动名称:Help Each Other
课题说明:PEP Book3/Unit3/Story time 课时说明:1 课时
活动目的:教师通过让学生合作互助编故事,达到了故事教学分层教学的目标, 使学生各尽其才,各有所得。
适合级别:一级(小学四年级)
活动材料:录音内容、6 张表格、6 套故事图片语言技能:Listening, speaking and reading
语言知识:与描述人和物特征、爱好相关的词汇与句型,以及相互帮助时所需用的相关句子。
提示词语及句型:
1. 必备句型
I like…/This is …/It’s …/My friend is…. 2.扩展词汇与句型
Turnip, fish, bamboo, grass, giraffe, panda, pull, help …. What a big/fresh….
I can …. /I can’t …. Come on.
Please help me. /Let me help you! We are coming!
教学过程:
Step One (Warming up)
Greeting
Short play
Sing a song: Friends
{purpose}课前的 short play 为学生
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