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高中化学《配合物理论简介》教案 第二节 分子的立体结构 第三课时 教学目标 1( 配位键、配位化合物的概念 2( 配位键、配位化合物的表示方法 教学重点 配位键、配位化合物的概念 教学难点 配位键、配位化合物的概念 教学方法 1.通过图片模型演示，让学生对增强配合物感性认识。 2.通过随堂实验、观察思考、查阅资料等手段获取信息，学习科学研究的方法。 教学具备 1. 多媒体教学投影平台，试管、胶头滴管 2. ?CuSO ?CuCl?2HO ?CuBr ?NaCl ?KSO?KBr ?氨水 ?乙醇 422224 ?FeCl ?KSCN 3 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 【引入】 【实验】向盛有固体样品的试管中，分别加1/3试管水溶解固体， 为什么将下表中的少量固体溶于足量的水，观察实验现象并填写表格。 CuSO4 ?CuCl?2HO ?CuBr ?CuSO4222?5HO晶体2白色 绿色 深褐色 固体 是蓝色而?NaCl ?KSO?KBr 24 无水CuSO 4白色 白色 白色 是白色, 哪些溶液呈天蓝色 实验说明什么离子呈天蓝 色，什么离子没有颜色 用心 爱心 专心 提出问四、配合物理论简介 题:什么1(配位键 是配位共享电子对由一个原子单方面提供而跟另一个原子共享的共价键叫 键。 做配位键。(是一类特殊的共价键) 把抽象的 3+ ，