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工作记忆对口吃者言语加工的影响 吃是语言交际障碍。在说话过程中,口吃者确切地知道他希望说什么,但有时由于不随意的发音重复,延长或停顿,在表达思想时产生困难。口吃的主要症状有词的重复、声音重复、拉长或破碎、语句重复和修正词语等。目前,研究者多从心理语言学和言语动力系统的角度来考察口吃。心理语言学理论强调口吃的言语计划机制,认为口吃与言语计划中的加工需求有关。大多数关于口吃的理论集中在口吃者言语计划的不同方面,如神经心理语言学理论强调口吃者的语言机能,认为言语包括语言(词汇性和语音性)和非语言成分,每种成分通过不同的神经系统加工,在一个共同的输出系统中汇聚。言语的各种成分在受到时间压力时不能同步产生,从而产生了口吃。内在修复假设则直接指向语音计划的作用,认为口吃者在语音编码阶段发生错误,内部言语监控机制会对错误进行自动侦察并修复,从而延迟了语音计划输出的时间,外部表现为音节的延长或重复。EXPLAN理论认为,言语过程包括言语计划过程(PLAN)和运动执行过程(EX),两者是平行且独立的。言语计划过程不能即时输出到运动执行过程,两个过程之间存在着暂时的不同时性,从而导致了言语不流畅。 研究表明,口吃者的言语产生系统容易受到同时进行的认知活动干扰,而工作记忆在阅读理解、学习、推理和问题解决等高级认知活动中起着重要的作用。因此,口吃与工作记忆之间具有潜在的关系。本文将综述工作记忆与口吃关系