小学数学_合理安排时间教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

合理安排时间--沏茶问题教学设计 1.师：同学们国庆假期过得开心吗？老师的国庆假期过的也很开心，因为老师的朋友来日照做客了。可是在第一天，老师就遇上了点麻烦。请看大屏幕。（课件出示） 2. 师：老师能在约定的时间接到我的客人吗？（不能） 师：呵呵，老师就是老师，我不但做完了全部的事，还准时的接到了我的客人，知道为什么吗？呵呵，因为老师有秘诀，想知道是什么秘诀吗？（想） 在告诉大家秘诀之前，老师先和大家做个文字游戏好不好？用“一边……一边……”造句，比比看，谁脑筋转的最快！ 3.师：同学们说的真不错，刚刚我们同学说的这两件事情都是可以“同时”进行的。（板书：同时进行）同学们想一想，刚刚我们用了“