高考英语写作从零到满分的教学策略;
Guidelines
I 五步作文法的原理与操作办法
II 为什么背了那么多范文,却写不出满分作文?
III 零基础如何把句子写正确
IV 各话题的拓展方法
V 以高考真题为例 记叙文(叙人|叙事)、应用文、说明文、议论文的文章结构
VI 新题型——读后续写
VII 2020年预测;要点一:五步写作教学设计的总体思路1 词汇层面2 语法与句式层面3 逻辑与结构层面4 修辞层面5 思维方式(文化差异)6 教学策略层面;要点二: 五步作文法严格的文体话题分类(应用文、记叙文、说明文、应用文;人、事、物、地)严谨的文章结构(主题句承接句拓展句子细节支撑句结论句)精心的素材支撑(按照四类话题分别展开)刻意练习及时反馈(根据每天练习提出修改意见:每天练习侧重点不同)同类话题的广泛迁移(十年高考分类题目,从全国卷到各省);常见问题:1 为什么单纯背诵范文不起作用?2 一个句子都写不正确怎么办?3 词汇量太少如何补救?4 汉语也无话可说怎么办?5 写作20分左右进入瓶颈期,怎么办?……;词汇层面的练习:I 利用词汇活动,反复替换练习(详见50个让学生尖叫的课堂活动)II 替换练习需要量化:(即学生自行标序号,每篇作文3-10个高分词汇。)高分词汇:1 具
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