信息技术基础 第2版 教案 张爱民 单元5 WPS演示2----自定义动画.docx

课 堂 教 学 设 计 专业班级： 年 月 日 课程 信息技术 课程类型 理实一体课 学时 2 课题 WPS演示----自定义动画 上课地点 学情分析 学生们通过学习设计和应用幻灯片母版，能应用母版制作风格相对统一的演示文稿，也认识到了以前的不足，建立了一定的系统学习演示文稿制作的兴趣和动力，有必要通过用动画模拟现实场景案例任务让学生进一步体验演示文稿的魅力，激发学生学习的积极性。另外大多学生存在只追求把对象插入幻灯片中，不注重从美学角度精雕细琢怎么效果更好。 教学内容 任务 5-4 编辑每张幻灯片 教学目标 会在对象上添加自定义动画 能在幻灯片中插入图形、图片等多媒体元素，并根据需要编辑对象 教学重点 自定义动画 教学难点 能灵活运用自定义动画使演示文稿形式上丰富多彩，能吸引观众 能从整体是否美观协调的角度编辑幻灯片中的对象 课堂教学 过程设计 演示制作好的“学习和宣传五四精神的幻灯片”案例效果，演示中注意 让学生观察每张幻灯片中对象上的动画效果 知识点讲解：自定义动画 1、动画类型 动画是运动的艺术，WPS演示中有进入、强调、退出、动作路径四种动画， 设置对象从“无”到“有”的效果，添加进入动画。 设置对象从“有”到“有”，但两个“有”的状态不一样，需要添加强调动画。 设置对象从“有”到“无”的效果需要添加退出动画。 设置对象沿着引导线运动，添加路径动画。 一个对象上可以添加多个动画。 2、添加和设置动画效果 单击【动画】→【动画窗格】按钮在界面右侧弹出【动画窗格】，如图所示。选中一个对象，单击【动画】下的选项，或者单击【添加效果】下拉按钮展开命令列表，选择动画选项即可在对象上添加动画。单击【预览效果】按钮预览动画效果。 3、【动画窗格】中各项含义如下。 ①编号：表示动画播放顺序。 ②图标：显示动画类型，绿色图标为“进入”动画，黄色图标为“强调”动画，白色图标代表“动作路径”动画，橘红色图标为“退出”动画。 ③对象名称：比如“直线连接符4”是对象名称。 ④按钮：单击或右击动画行，弹出下拉列表，选择【删除】可删除该动画。选择【效果选项】打开一个对话框（动画不同，对话框中的选项不同）。 【开始】：用于设置动画开始的方式和时刻 【延迟】：用于设置动画开始前有没停顿，以及停顿时长，默认没有停顿，值越大，停顿时间越长。 【速度】用于设置动画播放的速度，控制动画播放的快慢。 单击【开始】后的下拉箭头，弹出下拉菜单，各项含义如下。 单击时：动画在单击鼠标时开始。 与上一动画同时：当前动画与上一个动画同时开始播放。 在上一动画之后：当前动画在上一个动画播放完后才开始播放。 请同学们打开教材配套资源“练一练\单元5练一练”的“练一练 5-3（设置自定义动画练习）”练习。 知识点讲解：触发器 触发器相当于一个控制按钮，可以是图片、图形或文本框等，单击触发器会触发一个操作，该操作可以是多媒体音乐、影片和动画等，即可以通过触发器控制幻灯片中已设定动画的执行。 方法：选中添加了动画的对象，打开【效果选项】对话框，切换到【计时】选项卡，单击【触发器】按钮，选中【单击下列对象时启动效果】，并选择对象，即可设置触发器控制动画播放。 请同学们打开教材配套资源“练一练\单元5练一练”的“练一练 5-4（触发器使用练习）”练习。 学生按照教材任务实施步骤完成任务5-4 编辑每张幻灯片 提示： 制作中使用的图片在“图片素材.docx”文件中 一个演示文稿中使用的动画类型不要太多 插入和编辑动画片中的图片和图形操作，都WPS文字中的操作基本相同。 图片和形状的使用可美化幻灯片， 使之更加精美。 WPS演示提供了多种图片编辑功能，用户可以通过对图片的应用效果、大小、角度、翻转、对比度和亮度、边框和裁剪等设置，使图片更加绚丽多彩。 教学反思