《沟通中外文明的“丝绸之路“》课堂导入.docxVIP

《沟通中外文明的“丝绸之路”》课堂导入 设计前的分析 本课名称：沟通中外文明的“丝绸之路” 本科的教学目标和教学内容： 掌握张骞出西域的目的和意义。 识记丝绸之路的路线和意义。 了解西域都护的设立标志着西域正式归属中央政府。 导入环节对本节课的意义：借助多媒体视频引入本节课所学内容，视频比较直观，可以调动学生学习兴趣，能够积极参与课堂。 技术支持的课堂导入 导入语：（4-5分钟） 同学们，上节课我们讲了汉朝，那么汉朝时有一条非常重要的道路，就是我们今天所学的丝绸之路，那么丝绸之路是怎么开辟的？是谁开辟的？下面我给大家观看一个视频，请同学们认真观看，一会我有几个小问题要问大家。 （播放视频）通过视频，我们知道，是谁出使西域呀？是张骞，那么张骞为什么出使西域？对，视频里提到了是为了联络大月氏夹击匈奴。那么视频里张骞出使西域跟咱们今天所学的丝绸之路有什么关联呢？自从张骞出使西域之后，汉朝和西域开始相互往来，东西方的经济文化交流日益频繁，那么这条沟通东西方的陆上交通道路就是丝绸之路。下面我们就通过张骞出使西域来学习丝绸之路的开辟，请同学们打开课本第67页。 技术支持：在本节课的演示文稿课件中，嵌入需要播放的视频，并提出问题，使其达到吸引学生注意力，让其积极参与课堂的目的。