一年级(上)《生命教育》教案.docVIP

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  • 2023-10-24 发布于北京
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\《生命教育》教案\的概述:摘要:本次教案主要围绕\认识新朋友\和\爱护眼睛\两个主题展开,旨在培养学生的社交能力和自我保护意识。其中,\认识新朋友\环节强调了团队协作精神以及尊重他人的重要性,而\爱护眼睛\则主要介绍了眼部保健操的作用和防范措施。概述的要点包括:-\认识新朋友\环节强调了如何更好地与他人相处。-\爱护眼睛\环节介绍了一些眼部保健操的基本技巧和防护知识。-概述还包含了学生在实际操作中可能遇到的问题和解决办法。总的来说,这份概述

一年级(上)《生命教育》教案 课题 1.认识新朋友 一课时 课型 新授 备课时间 9月 1 日 授课时间 月 日 教学目标 1.知识目标:使学生通过活动学会如何与其他小朋友相处 2.能力目标:使学生适应小学校园生活,了解各学科教师 3.情感目标:使学生喜欢身边的同学老师,建立学生归属感,消除陌生感 4.创新目标:促进良好学习习惯的养成 内容分析 教学重点:学会与人相处 教学难点:调动学生对任课教师的认识和接纳 教学方法 阅读激趣,练习实践 教学准备 多媒体,录音机 板书设计 认识新朋友 《找朋友》 寻人游戏 小黄鸭和小松鼠的故事 教学过程 教学模块 教师活动 学生活动 设计理念 导入新课 学习新课 小朋友们好,欢迎大家来到乘风四小,看到大家可爱的样子,老师真喜欢你们,我送一只歌给大家 放音乐《找朋友》请问哪位同学知道我们班级有多少名学生?真没想到有这么多的小朋友,我们一起来做个游戏:找人游戏 倾听 学生回答 感受来到新学校氛围 让学生感受认识新朋友的快乐 探究提升 每个小朋友发一张寻人游戏表,观察班级学生特点,添好表格后,互相握手如果你喜欢这个同学,就请你告诉他。 同学们,小学校里还有更多的 朋友,更多的快乐让我们手牵手,共同去感受美好的小学生活吧。 学生积极参与 学生交流,小组讨论 让学生更快的认识新同学 学生快乐的融入小学 教 学 反 思 、 课题 2.爱护眼睛 一周0.5课时 课型 新授 备课时间 月 日 授课时间 月 日 教学目标 1.知识目标:让孩子了解眼睛的重要性,做眼保健操的意义 2.能力目标:使学生正确的 做眼保健操 3.情感目标:让学生学会保护眼睛,关爱自己 4.创新目标:促进良好学习习惯的养成 内容分析 教学重点:使学生正确的 做眼保健操 教学难点:学会节操的正确做法 教学方法 讲述课 教学准备 多媒体,挂图,眼保健操音乐 板书设计 眼保健操 第二节 第三节 第四节 教学过程 教学模块 教师活动 学生活动 设计理念 导入新课 学习新课 进行教授眼操,放DVD或结合挂图分解示范 学做眼操: 揉天应穴 2、挤按睛明穴 3、揉四百穴 4、按太阳穴,轮刮眼眶 认真观看 倾听、跟学 先了解眼保健操 让学生很快的学会眼保健操 探究提升 每一节手的位置,眼穴的位置都要说清楚,说详细。仔细检查学生手的位置,方向。才能准确 想一想每天我们做眼操之前我们需要做什么呢?(擦手,闭眼睛) 观察方法 思考 练习、注意细节 教 学 反 思 课题 3.集中注意有妙招 一周0.5课时 课型 新授 备课时间 月 日 授课时间 月 日 教学目标 1.知识目标:使学生认识到注意力集中的重要性 2.能力目标:通过活动提高学生的注意品质 3.情感目标:培养学生上课认真听讲的好习惯 4.创新目标:使学生掌握提高注意力的小窍门 内容分析 教学重点:让学生找我自我训练注意力的方法 教学难点:将课堂所学的方法运用到日常学习生活中 教学方法 讲授法 教学准备 多媒体 硬币 数字表格 小纸船 板书设计 集中注意有妙招 一、反口令比赛 二、边比边读 传递硬币 三、小训练 教学过程 教学模块 教师活动 学生活动 设计理念 导入新课 学习新课 探究提升 反口令比赛:注意听口令,做相反的动作。游戏后请学生谈感受 边指边读:小方格内有1-25数字打乱排序快速从1数到25,同时记时 注意力不集中: 1、好动坐不住 2、无精打采心不在焉,爱走神。 3、磨蹭。 4、一心多用,效率不高 这节课同学们表现的真棒,希望大家今后学习和生活中都能集中自己的注意力。 学生愉快参与 学生认真思考 学生思考 学生交流 调动学生的积极性 让学生集中注意力 让学生知道自己注意力不集中的表现 培养学生合作交流能力 教 学 反 思 课题 4.生水痘别慌张 一课时 课型 新授 备课时间 9月29日 授课时间 月 日 教学目标 1.知识目标:了水痘病因临床表现传播途径和预防措施,勤洗手 2.能力目标:树立自我保护意识,珍惜身体,热爱生命 3.情感目标:学会换位思考,保护好自得不要歧视病人,关心别人 4.创新目标:培养学生良好的卫生习惯 内容分析 教学重点:了水痘病因临床表现传播途径和预防措施 教学难点:预防水痘的方法应用到实际生活中 教学方法 讲授法 教学准备 多媒体,小黑板,答题卡 板书设计 生水痘别慌张 一、什么是水痘? 二、辨析活动 教学过程 教学模块 教师活动 学生活动 设计理念 导入新课 学习新课 小故事: 孩子生水痘了 案例中小刚得的什么病?水痘 你们知道水痘是怎么感染上的吗? 倾听 观察,思考问题 让学生了解身边的疾病 探

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