《论教养》利哈乔夫.pptxVIP

孩子我，可以允许你不优秀，但不可以无教养。; 俄罗斯的20世纪，被称为利哈乔夫的世纪。利哈乔夫被誉为“俄罗斯知识分子的良心”“俄罗斯民族的良心”，被俄罗斯前总统叶利钦称为是“唯一没有污点的人”。 20世纪的俄罗斯风云变幻，许多权柄在握、不可一世的人物，来去匆匆，成了时代的过客，唯独德米特里·利哈乔夫的名字屹立不倒。 今天，我们一起来学习这位“良心”作家的一篇文章——《论教养》。;1.通读全文，理顺文章的论证思路。理解什么是真正的教养和优雅风度。 2.理解本文使用的举例论证和对比论证的作用。（重点） 3.明确作者的观点，学会做一个真正有教养和优雅风度的人。;;恪守 　 箴言　　 自吹自擂 允诺 妨碍 矫揉造作 愚蠢 絮絮叨叨 积淀 谚语 大发雷霆 贸然 涵养 汲取 遵循 尴尬 恕我直言 扭捏;【涵养】能控制情绪的功夫。;贸然：轻率的样子。 指遇事不经深思熟虑，随便就决定做法。 典范：被认为是值得仿效的人或物在某方面的表现和基本特征是最正规，合乎规范的。 漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。 随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。随，任凭；欲，想要。 疲惫不堪:疲惫，形容极度疲乏；不堪，不能忍受。形容非常疲乏，过度劳累。 ;一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。 贤达：有才能、德行和声望的人。 自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。擂，打鼓。 自持：控制自己的欲望或情绪。 附庸风雅：为了装点门面交结文人，参加有关的文化活动。 ; 轻而易举：形容事情容易做，不费力气。 絮絮叨叨：形容说话啰嗦，唠叨。 徒有其表：空有其外表，不实在。 随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。机，时机，形势。 扭捏作态：具有娇揉造作或夸张的性格;不是天然或自然的。 ;1.本文的中心论点是什么？ ; 4.作者认为教养首先应该体现在哪里？为什么？;5.给本文划分结构。;;阅读第二部分，思考： （1）说说第4段与5－10段之间的关系。; （5）5－10段先谈“无教养”的例子，11－12段再谈“有教养”的表现，这样写有什么好处？; “优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。”; 总结全文，照应开头。强调以尊重的态度对待别人，再加上随机应变的智慧就会具有优雅的风度，给人以启迪。; 举例说明本文主要的论证方法。; 1.判断下列句子的论证方法; （2）但是就整体而论，优雅风度是靠祖祖辈辈一代又一代人的经验积淀而成的，并且标志着人们渴望变得更高尚，渴望生活更优越、更美好，这是一种世代相传、持续不懈的追求。;说一说下面句子画线词语的作用。;论教养;随堂练习