平行四边形和三角形的中位线专题培优.docxVIP

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  • 2023-10-24 发布于上海
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平行四边形和三角形的中位线专题培优.docx

1、如图,过 1、如图,过□ABCD 内一点 P 作边的平行线 EF、GH,若 S 四边形 PHCF =5,S 四边形 PGAE =3,则 S △PBD = . 2、如图,□ABCD 中,M、N 分别是 AD、AB 上的点,且 BM=ND, 其交点为 P,求证:∠CPB=∠CPD. 3、已知等腰△EAD 和等腰△CAB,EA=ED,CA=CB,∠AED=∠ACB=α,以线段 AC、AE 为边作平行四边形 ACFE,连接 BF、DF. 如图 1,当 α=90°,且 A、D、C 不在一条直线上时,求∠DFB 的度数; 如图 2,当 0°<α<90°,且 A、D、C 不在一条直线上时,求∠DFB 的度数. 4、如图 1,在△OAB 中,∠OAB=900,∠AOB=300,OB=8.以 OB 为边,在△OAB 外作等边△OBC, D 是 OB 的中点,连接 AD 并延长交 OC 于 E. 求证:四边形 ABCE 是平行四边形; 如图 2,将图 1 中的四边形 ABCO 折叠,使点C 与点A 重合,折痕为 FG,求 OG 的长。 5、如图,△ABC 中,∠ACB=90°,CD⊥AB 于 D,AE 平分∠BAC,交 CD 于 K,交 BC 于 E,F 为 BE 上一点且 BF=CE,求证:FK∥AB. 1 6、四边形 ABCD 中,AD∥BC,(1)如图 1,若 E、F 分别是 AB、CD 的中点,求证:EF= 2 (AD+BC) 1 如图,2,若G、H 分别是 AB、CD 的中点,求证:GH 2 (AB+CD) 1 如图 3,连接 AC、BD,若 M、N 分别是 AC、BD 的中点,求证:MN 2 (BC—AD) .∠ADB=105° ,试探究 EF 与 PF 之间的数量关系,并证明。7、如图,点P 是四边形 ABCD .∠ADB=105° ,试探究 EF 与 PF 之间的数量关系,并证明。 8、如图,将△ABC 的边 AB 绕点 A 顺时针旋转角α 得到线段 AD,同时边 AC 绕点 A 逆时针旋转角 α 得线段 AE(α≠180°-∠BAC),连接 BD、CE,分别作 BD、BC、CE 中点,M、P、N, 连接 MP、PN. (1)如图 1,若α=60°时,∠MPN= ; (2)改变旋转方向,如图2,边 AB 绕点A 逆时针旋转角α 得 AD,边 AC 绕点A 顺时针旋转角 α 得到线段 AE,其余条件不变,写出∠MPN 与 α 之间的关系,并证明. 的中点,求证:PM=PN.9、如图,在△ABC 中,分别以 AB、AC 为斜边作等腰 Rt△ABM 和等腰 Rt△CAN 的中点,求证:PM=PN. 1 求证:EG∥AC.10、如图,在△ABC 中,D、E 是 AC、BC 的中点,BF= 3 AB,BD 与 FC 相交于G 求证:EG∥AC. 11、已知在△ABC 中,AF、BE 分别是中线,且相交于点P,记 AB=c,BC=a,AC=b,如图. 求证:AP=2PF,BP=2PE; 如图(2),若 AF⊥BE 于P,试探究a、b、c 之间的数量关系; =4,AB=6,求 AF 的长.如图(3),在平行四边形 ABCD 中,点E、F、G 分别是 AD、BC、 =4 ,AB=6,求 AF 的长. 12、如图,△ABC 中,∠ACB=900,BC=6,AC=8,将△ABC 绕 C 点按逆时针方向旋转 角得到△ 的最大值DEC,设 AD 交 EB 于P,Q 是 BC 的中点,连接 PQ,在旋转过程中,求:(1)∠BPA 的度数 (2)PQ 的最大值 反馈练习 于 F,∠EAF=2∠C,求 AB、BC、AE、AF 的长.2、如图,□ABCD 中,∠A 与∠D 的平分线交于点 于 F,∠EAF=2∠C,求 AB、BC、AE、AF 的长. 2、如图,□ABCD 中,∠A 与∠D 的平分线交于点 E,∠B 与∠C 的平 分线交于点 F,求证:EF+BC=AB 3、如图,在四边形ABCD 中,P 是对角线 BD 的中点,E、F 分别是 AB、CD 的中点,AD=BC,∠PEF=18°,求∠EPF.A1210 3、如图,在四边形ABCD 中,P 是对角线 BD 的中点,E、F 分别是 AB、CD 的中点,AD=BC,∠PEF=18°,求∠EPF. A 1 2 10 M 7 N D C B 5、已知 M 是线段 AB 的中点,从 AB 上另一点 C 任意引线段 CD,设 CD 的中点为 N,BD 的中点为 P,MN 的中点为 Q,求证:直线 PQ 平分线段 AC.

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