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小学四年级奥数ppt课件:方阵问题.pptxVIP

小学四年级奥数ppt课件:方阵问题.pptx

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稍息立正站好 方阵问题 创新应用 下面这些有关方阵的美丽图片里,你能将它们分为两类吗?你是怎样想的? 实心方阵 空心方阵 日常生活中,往往需要把人或物摆成正方形的形式,如站成正方形的体操 队列,正方形花坛周围摆上花盆或插上旗子,还有在正方形棋盘上摆棋子等。 在数学上人们通常称这类问题为方阵问题。 一般情况下我们把方阵分为实心方阵和空心方阵两类。 行数 列数 总数 第一次 第二次 第三次 摆一摆:请你用学具中的小圆片尝试摆出几个不同的实心方阵,仔 细观察后填写下表,看看你能发现什么。 在实心方阵中, n 阶方阵的 元素总个数等于n×n, 即 n²。 四年级的部分小朋友排成一个实心方阵进行团体操表演,已知最 外层每边有7个小朋友,那么这个实心方阵共有多少个小朋友? 答:这个实心方阵共有49个小朋友。 总人数有:7×7=49(个) 100朵鲜花排成一个实心方阵,这个实心方阵的每边有多少朵鲜花? 10×10=100(朵) 答:这个实心方阵的每边有10朵鲜花。 小军用棋子摆了一个实心方阵,如果再加上7枚棋子,就可以使原来 的方阵增加一行一列,成为一个大一点的方阵。原来的方阵由多少 枚棋子组成? 新的方阵每边有棋子: (7+1)÷2=4(枚) 原来的方阵每边有棋子:4-1=3(枚) 原来总共有棋子:3×3=9(枚) 答:原来的方阵由9枚棋子组成。 一队学生站成9行9列的方阵,如果去掉了3行3列,要减少多少人? 方法一 9×9-6×6=45(人) 方法二 第一次减去:9×2-1=17(人) 第二次减去:8×2-1=15(人) 第三次减去:7×2-1=13(人) 总共减去:17+15+13=45(人) 答:如果去掉了3行3列,要减少45人。 1.植树节,育才小学的少先队在一块荒地上进行植树活动,把小 树苗种成一个正方形的实心方阵,最外层每边有14棵树。 一共 植树多少棵? 2.144人排成一个实心的方阵,这个方阵每边有多少人? 3. 一个正方形花坛,原来摆了一些花,组成了一个实心方阵,后来 运走了11盆花,使行、列都减少了一排。原来摆了多少盆花? 4. 运动会入场式要求运动员排成一个10行10列的正方形方阵,如 果去掉2行2列,要减少多少名运动员? 第一层(最里层) 第二层 第三层 每边的数量 每层的数量 摆一摆:请你用学具中的小圆片尝试着随意摆出一个空心方阵来(层数 不限)。然后仔细观察你和其他同学摆出来的空心方阵,完成下面的统计表, 看看你能发现什么。 在相邻的两层里,外一层每边的圆片数比里一层每边的圆片数多( ) 。 在相邻的两层里,外一层每层的圆片数比里一层每层的圆片数多( )。 一个正方形的棋盘,四边各放5枚棋子(四个角上都要有1枚) , 问 : 一 共要放多少枚棋子? 答: 一共要放16枚棋子。 5×4-4=16(枚) 第一层人数:5×4-4=16(人) 第二层人数:7×4-4=24(人) 第三层人数:9×4-4=32(人) 总共有:16+24+32=72(人) 9×9-3×3=72(人) 四年级同学排成一个三层的空心方阵,最里面一层每边站5人,则这个 方阵一共有多少人?你能用不同的方法解决吗? 答:这个方阵一共有72人。 108个人手持鲜花站成一个三层空心方阵,这个鲜花方阵的最外层每 边有多少人? 108÷3+8=44(人) 44÷4+1=12(人) 答:这个鲜花方阵的最外层每边有12人。 3.96名同学站成一个三层的空心方阵,最里面一层每边站多少名 同学? 2. 团体操表演时,少先队员排成四层的空心方阵,最外层每边的 人数是10人,问参加团体操表演的少先队员共有多少人? 1. 把32枚棋子摆成一个一层的空心方阵,每边摆放几枚? 在这个长方阵相邻的两层里,外一层每边的人数比里一层每边的人数多( )人。 思考二 2004÷3+8=676(人) 676+4×2=684(人) 在这个长方阵相邻的两层里,外84层每层的仅数比里一层每层的人数多( )人。 答:此方阵最外层长边上有172人。 将2004人排成一个空心的长方阵,要求这个长方阵共分成三层,且最 外层的每个长边比短边正好多4人,求此方阵最外层长边上有多少人? 2. 在一个周长为2000米的长方形湖泊的四周种树,要求每隔4米种 一棵,且每条长边比短边多种2棵,求长边上每边应种多少棵树? 1. 用一些棋子摆成一个每边12枚棋子的实心方阵,如果要改成一 个三层的空心方阵,那么它的最外层每边有多少枚棋子?

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