鲁科版物理九年级下册第十九章第四节比热容课件.pdfVIP

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2023-10-24 发布于浙江
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鲁科版物理九年级下册第十九章第四节比热容课件.pdf

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G。。J 第四节比热容【情境重现】小明家里来了客人，妈妈对小明说： “我要去招待客人，暖瓶里只有半热不烫的温水了，没法冲茶给客人喝，你去烧开水来给客人冲茶，一定要快，否则客人就走了”。如果你是小明，会如何选择呢? 1、是将一壶冷水烧开还是将半壶冷水烧开? 这说明水吸收热量的多少与质量有关这说明水吸收热量的多少与升高的温度有关 ·同种物质，吸收热量的多少与物体的质量、升发现一高的温度有关。 ·质量越小，升高的温度越少，加热时间越短，水二饪￥吸收的热量就越少。提出问题：不同种类物质吸热情况是否相同? 探究：不同种类物质吸收热量能力控制不变的量质量m和升高的温度At 选取改变物质种类水和食用油记录比较吸收热量加热时间水食用油甲乙实验方案：取相同质量的水和食用油，让它们升高相同的温度，比较加热时间的长短取相同质量的水和食用油，加热相同的时间，比较升高的温度的高低实验器材选择：按下此按钮开始计时 TIAN FU 讨论如何去完成实验? 小组成员分工? 设计实验表格物质的种类质量m/g升高的温度△t/℃ 吸收的热量Q/J 加热时间t/s 水或油实验表格：受热液体(水/ 质量m/g升高的温度△t/℃吸热时间t/s 1 2 3 “温度变化量一加热时间”关系图像 3.5 3 温度变化量△t/℃ 2.5 2 1.5 1 0.5 0 0 10 20 30 40