小学数学_分数的初步认识教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-22 发布于湖北
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《分数的初步认识》教学设计教学内容：小学数学三年级上册第十单元《分数的初步认识》教学目标：１. 通过小组的合作学习活动，对分数有初步的认识，培养互助、合作的意识。２. 在想一想、分一分、看一看、说一说的学习活动中，培养学生的观察能力，动手操作能力和表达能力。３. 进一步理解平均分的含义，初步认识分数，会读写分数，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。４. 在动手操作，观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。教学重点：分数的组成教学难点：分数的意义教学准备：各种图形纸片，水彩笔，直尺。教学过程：一、创设情境，引导新课 1.回