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体育与健康课程教案 第 周 课次 年级 年 月 日 教学内容 认知目标教学目标 技能目标 情感目标 1、学习排球正面上手传球（新授课） 了解传球技术动作在进攻与防守中的作用。 发展学生的身体素质、上肢力量。使85％的学生能够正确掌握排球正面上手传球的动作要领。 增强学生的集体主义精神、体验成功。 教学重点教学准备 两手自然分开成半球状，击球点在前额上方约一个球距离。 教学难点 排球 25 个  全身协调用力、主动迎击球。 教学过程 课的 顺序 教学 内容 体委整队。向教师报告 教师 活动 指导体委组织学生集合站队。 学生 活动 按指令站队集合。师生问好。 组织与要求 组织： ＊＊＊＊＊＊ 时间 人数。 师生问好。 ＊＊＊＊＊＊ 开 师生问好。 宣布本课内 宣布本课内容。 ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ 3′ 始 容。 部 检查服装及 ▲ 分 安 排 见 习 要求：快、静、 生。 齐 一、队列队 口令下师生同练。 学生听从口令进行练 准备 部 形： 1、三面转法 2、齐步走与 讲解示范 习。 组织：四列横队。 0 0 0 分 立定 练中讲、讲中练， 0 0 0 3、跑步走与 以练为主。 0 0 0 7′ 立定 0 0 0 二、慢跑 三、徒手操 1、头部运动 2、肩部运动 3、扩胸运动 4、体转运动 5、复背运动 6、跳跃运动 7、压腿运动 ＊ 教法：语言激励。 要求：精神饱满、整齐、注意力集中。准备活动充分。 一、正面上 教师调队。 听从教师调队。 组织： 手传球 1、专项准备 教师讲解动作要 求， 听教师讲解动作要求。 观看教师示范动作。 * ＊ ＊ ＊ 基 活动 教师示范动作。 统一口令进行模仿练 本 活动手指、 指挥学生进行徒手 习 * ＊ ＊ ＊ 部 手腕 练习两人一组进行 相互对练，观察动作。 要求：认真刻 30′ 分 原地上下抛 对抛 再次练习 苦，动作规范， 接球练习 纠正动作语言激励 用力顺序正确， 学生。 有力。有一定的 2、正 面 双 1、讲解、示范动作 听教师讲解动作要求。 高度 组织： 手 上 手 传 球： 要领 2、组织学生分组、 观看教师示范动作。 在排球场内进 行各项活动 动作要领： 1. 准 备 姿 分场地练习。 3 、巡视指导 要求：技术动作 合理，正确。 势，正对来 球方向，半 蹲或稍蹲准 备姿势。两 肩放松，两 臂屈肘与胸 前，两肘自 然下垂，手 腕稍后仰， 目视来球。 击球点在前 额上方约一 球远处，出 动迎击球的 后中下部， 用力顺序为 蹬地、伸膝、 伸髋、展体、 伸臂，最后 用手指手腕 的抖动将球 传出，重心 随即前移然 后下降。 结 束 部 整队集合及 检查人数。 放松整理。 整队集合及检查人 数。 课后小结。宣布下 听从指挥集合站队。 收还器材。 组织： ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ 分 课后小结。 课。 ＊＊＊＊＊＊ 收还器材。 ＊＊＊＊＊＊ 宣布下课。 ▲ 活动场地 排球场 排球 25 活动器材 课后反思：