部编版五年级上册第四单元教学评一体化教案，大单元教学评一体化教学设计语文五年级下册第一单元.docVIP

 新课标下的大单元教学评一体化教学设计 一一语文五年级下册第一单元 本单元以“童年往事”为主题，编排了四篇课文。《古诗三首》 安排了《四时田园杂兴》（其三十一)、《稚子弄冰》和《村晚》，三 首古诗都描写了古代乡村繁忙、自由与悠闲的儿童生活。《祖父的园 子》回忆了我在园子里无拘无束的童年生活。《月是故乡明》的作者 描写了童年时期在故乡生活时的快乐往事，抒发了成年后对童年和故 乡的怀念之情。《少年闰土》的作者描述了迅哥与乡土少年闰土的快 乐交往，表达了对儿童自由幸福生活的向往。本单元课文引导学生走 进不同年代、不同人物的童年生活，品味他们对童年的深刻记忆，体 会其中浓浓的情意，并关注自已正在经历的童年生活。 本单元的语文要素是“体会课文表达的思想感情”。此前的教材 中，已经安排过“抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情”“初 步了解课文借助具体事物抒发感清的方法”“体会作者描写的场景一 一细节中蕴含的感情”等语文要素，学生已经掌握了一些体会课文思 本单元意在让学生运用已经掌握的方法体会课文表达的思想感 情。四篇课文呈现了不同的表达思想感情的方法，课后题、课前学习 提示作了相应的引导。《古诗三首》借助具体的人、事、景、物表现 了古代乡村儿童生活的繁忙、自由和悠闲自在；《祖父的园子》一文 将感情蕴含在园中的花朵、虫子、鸟儿等具体事物中；《月是故乡明》