《我爱老师》PPT课件.pptVIP

我爱老师 小班社会教案 Page ? * 一、教育目标 通过游戏、谈话熟悉老师， 增进对老师的信任感和安全感。 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 Page ? * 二、活动准备 一些教师关心孩子的情景录像。 (如：安慰孩子，带孩子活动) 班上老师的照片各一张，各种手工制作材料 歌曲《我的幼儿园》 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 Page ? * 三、活动过程 ◆看录像。(老师的单人录像) T：你们看到谁?(×老师)她们是哪个班的老师?有几位老师? T：老师在干什么? T：你们喜欢不喜欢这些老师?为什么? ◆引导幼儿说：老师还帮小朋友做了哪些事? T：老师还帮小朋友做了什么事情呢? 如果你不高兴的时候可以告诉老师，老师会帮助你的。 ◆操作活动“送给老师的礼物” 在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 Page ? * 四、亲子活动 家长根据老师的外貌特征，平时行为等进行描述，让孩子猜一猜是哪位老师，帮助孩子进一步了解自己班上的老师。 名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽 Page ? * 五、活动评价 你们班上有哪些老师? 你喜欢她们吗? 老师帮小朋友做了哪些事情? 通过提问让幼儿了解班上的老师，增进对老师的信任感和安全感 名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 Page ? * 感谢!! 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯