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浅谈电视新闻节目中采编播一体化 摘要 通过加设更多机位，充分利用舞台空间结构，对信息进行全方位采集，使得摄影、舞美、灯光等方面达到全面提升；? 节目采编一体化技术利用多机位剪辑技术，使用非编软件对采集信息进行处理，快速地进行多机位素材挑选、剪辑。该平台实现了高素材量，低成片比，并且后期制作精细，符合声音、画质苛刻要求。节目采编一体化系统平台将多个子平台进行融合，取代了传统复杂多部分冗余工作，避免相关人力资源浪费的同时，提高了节目制作过程中的整体效率以及节目制作质量。 关键词：电视新闻节目；采编播；一体化；制作技术 目录 TOC \o 1-5 \h \z \u 引言 3 一、系统组成 3 二、非编特色 4 三、采编特色 5 四、播出特色 6 结语 7 参考文献 8 致 谢 9 引言 近年来，非线性编辑系统的在我台已得到广泛应用。“非编”以其素材剪切方便、特技品种繁多、制作字幕简易快捷等优势受到了广大同行的青睐。本台采用的视频网络系统，切实从新闻业务的实际需求出发，为缩短新闻生产时间，提高新闻业务管理水平提供了行之有效的方法。 目前，大部分国内的电视台均以人工操作方式进行采编工作，其中只有部分环节通过计算机来操作实现局部自动化，这种方式严重阻碍了电视节目工作的发展。将节目采编过程同计算机技术相结合，有效解决了采集资源共享、信息传播实时性等问题。研究设计并实现电视新闻节目采播一体化系统平台的目的，是从电视新闻节目特点出发，将我台资源充分整合，保证节目质量的同时有效提高节目制作效率。该采编平台的研究致力于满足各类新型媒体编辑制作需求，融合各部门节目制作信息，实现对数据深度整合及加工。 一、系统组成 “采编播一体化”多指，从事广播电视传媒行业的人员，具备集“采访、拍摄、编辑、制作、主持……”等技能于一身的一项综合从业技能，简称为“采编播一体化”。 当今，初入广播电视媒体行业的劳动者，特别是刚刚毕业或马上毕业的大学生，进入媒体行业实习时，大部分媒体行业，不会直接让你进入一线工作。特别是播音与主持艺术专业的学生，刚刚进入行业里时，通常会派你去跟剪辑师、摄像师、记者等学习传媒行业基本技能，所谓的技能，无非就是“采、编、播”。 “采”，就是指采访，可以一人独立完成采访任务，这就需要你会熟练的掌握摄像机、录音笔、等媒体硬件、软件的使用；“编”，指编辑、编导，这就要求你会编写新闻稿、通讯稿，编辑视频、音频文件，熟练使用不同的剪辑软件及掌握操作系统，有的还要了解学习导播；“播”，对于播主专业，来说再清楚不过了。然而，进入台里并不会马上让你上主播台出镜或出声，最多让你配个音，多半是“打杂”，什么都做。对于学播音与主持艺术专业的同学来说，两条道路可以有出入。一是，学好专业，参加各种主持人大赛，这有可能让你迅速坐上主播台，当上主持人；另一个，就是多学传媒知识，做到“采编播一体能力”的熟练掌握，让你初入广播电视台就能游刃有余，应付自如，如鱼得水，便可以在台里长期生存，稳步发展！ 1.应具备的组织能力。采编播一体化并非是身兼数职，而是应具备宏观的组织与掌控力。这样的能力要求其应在了解节目制作的基础之上能够真正的参与到其中。能够对节目有一个整体的掌控能力。从节目的策划到呈现出完整的节目的过程中的每一个环节，主持人都应置身其中。组织参与节目制作的人员，与记者一起进行编辑，与编导一起制定选题与报道计划，真正的发挥其在节目中的组织能力。主持人的组织能力就像比赛场上队长的位置一样，不仅仅要在赛场上按照教练的意图进行比赛，还要组织好身旁的队友，使整个团队更有拼搏力。 2.参与制作与策划能力。《快乐大本营》在其中一期介绍了其主持人从策划到实施的全过程。因此面对社会的发展主持人除了亲身参与的能力外还应具备采访、编辑与传播的能力。主持人要参与制作与策划，对于电视节目主持人而言，活动空间更大，主持的灵活性更多，因此，在节目初期策划上就更为重要。一个好的策划方案才能使节目备受关注。主持人参与到节目的策划之中，有利于主持人能更好的掌控节目，拉近与观众之间的距离。在掌控了节目的思想走向与规划的基础之上能更好的达到特定的情景，领会节目的各个环节，真正能做到“得于心，应于手”。而现今对于策划意识存在一些误区。首先是缺少长期的策划，只是简单的模仿。其次，策划的不完善。很多部门的配合都不协调，无法使主持人真正的参与到策划之中。 3.采编播的能力。采访、编辑、播讲的能力是一个节目主持人应该具备的。独立的完成采访、编辑是为了了解节目的各个环节的操作要点。为最后能做出一个完整的播讲而服务。在此要强调具备采编播能力的复合型人才并非是单独去完成所有的工作，而是参与其中掌握节目所有环节的操作流程，为最后形成一个完美的节目而服务。 二、非编特色 在