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- 2023-10-24 发布于上海
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|问题|回答||---|---||1.你能否介绍一下《劝学》这篇文章的内容?《劝学》是一篇散文,作者是《荀子》,是先秦时期著名的思想家、教育家、文学家。|2.教育过程中,哪些要素对培养学生的思维能力很重要呢?为了培养学生的思维能力,我们需要做到:-充分准备,提前预习教材;-培养独立思考的能力,经常进行思考和总结;-培养批判性思维的能力,学会从多个角度去看待问题;-建立良好的学习习惯,按时复习,坚持每天学
二十三 劝学
复习指导:
荀子,名 ,战国末期伟大的思想家、教育家、文学家。他是先秦 的最后一位代表人物。
《劝学》是一篇 散文,是《荀子》的开篇之作。“劝”的意思是
。课文的中心论点是 。
同步练习:
一、基础知识
下边加点的字的字形、注音全对的一组是( )
A. .(róu)以为轮
金就砺.(lì)则利
智.(zhì)明而行无过矣
B.虽有槁暴.(bào)
须臾.(yú)
驽.(nú)马
C.善假.(jià)于物
跬.(kuǐ)步
金石可镂.(1òu)
D.跂.(qì)而望
骐骥.(jì)
爪.(zhǎo)牙
下边句子中没有通假字的一项是( )
A.则知明而行无过矣。 B.君子生非异也。
C.君子博学而日参省乎已。 D.虽有槁暴,不复挺者。3.为下列各句加点词选出一个恰当的义项。
假.舆马者,非利足也,而致千里( )
A.假如 B.假装 C.借助,利用 D.假的
积土成山,风雨兴焉.。( )
A.在那里 B.什么 C.助词 D.代词“之”
虽有槁暴.,不复挺者,輮使之然也( )
A 欺凌,损害 B.晒 C.又猛又急的 D.暴躁
驽马十驾.,功.在不舍。( )
A.量词;功劳,功勋 B.驾驶;工作,事情C.马拉车一天所走的路程;成功,功效 D.量词;功能
假舟揖者,非能水也,而绝.江河。( )
A.断,断绝 B.超越,超过 C.拒绝 D.横渡,横穿
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