小学音乐_《东边升起月亮》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-10-25 发布于湖北
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小学音乐_《东边升起月亮》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《茉莉花》的词句优美，旋律悠扬，令人陶醉。宋祖英以其独特的嗓音和深情的演绎，让这首歌曲更加深入人心。这首歌曲不仅仅是音乐，更是一种情感的释放和对生活的热爱。

教学设计教学目标： 1. 感受歌曲所描绘的意境和抒发的情感。 2.了解歌曲《东边升起月亮》的出处及歌剧《图兰朵》，以此了解《茉莉花》的世界性意义。 3.了解作业普契尼。 4.能够视唱两首作品的主旋律。 5.能够进一步听辨并感受两段音乐在节奏、速度、情绪、语言上的变化。教学重点：了解歌曲《东边升起月亮》的出处及歌剧《图兰朵》，以此了解《茉莉花》的世界性意义。教学难点：能够进一步听辨并感受两段音乐在旋律上的变化。教学准备：多媒体课件、电子琴、歌本等教学过程：（课前播放视频音乐《茉莉花》，为学生营造一种意境和学习的氛围）一、创设情境，激趣导入 1.导入语：同学们今天我们先来做个游戏，老