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- 2023-10-25 发布于江苏
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2019年义务教育阶段学校课程标准（实验版）文件精神要求：实施品德教育，将社会主义核心价值观融入教材体系和课程之中，形成正确的世界观、人生观和价值观。这一精神对于培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力具有重要的作用。同时，当前的社会环境中，各种负面情绪和不良行为日益突出，学生容易受到这些因素的影响而偏离道德规范，这对青少年的成长和发展构成了严重威胁。因此，推广社会主义核心价值观教育对于提升学生的道德素养、培养他们的社会责任感和创新能力具有重要意义。然而，在实际操作过程中，如何有效地传播社会
摘 要
社会主义核心价值观教育是实现立德树人根本任务的要求，它对个体的发展具有重要
价值。统编小学语文教科书是社会主义核心价值观教育的重要材料，为更好对学生进行社
会主义核心价值观教育，有必要对统编小学语文教科书中蕴含的社会主义核心价值观进行
考察。
通过梳理文献，发现对统编小学语文教科书中社会主义核心价值观的分布研究不够系
统、社会主义核心价值观的呈现研究较为缺乏。本文运用内容分析法建构教科书分布样态
和呈现方式分析框架，依据统计规则对统编小学语文教科书课文系统、练习系统、助读系
统中社会
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