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《九月九日忆山东兄弟》学习任务单
（第二课时）
一、学习指南
1.课题名称：9《古诗三首》（第二课时）
2. 学习目标：
（1）正确、流利、有感情的朗读、背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。
（2）引导学生借助注释、查找资料、想象画面等方式理解诗意，体会作者思乡之情，了解节日习俗。
（3）激发学生进行综合性学习的兴趣，学习搜集资料的方法，培养学生热爱中国传统节日文化的感情。
3.学习方法建议：
（1）多种形式朗读背诵 (2)想象画面，理解诗意 （3）尝试开展综合性学习
二、预习
1.有感情朗读《元日》《清明》两首古诗。
2.试着默写《清明》这首诗吧！
清 明
[唐]杜牧
三、学习活动
1.朗读古诗，品味诗句，体会情感。
同学们，通过大家的学习，你试着边读边想象当时的节日情景吧！
2.迁移方法，拓学古诗。
乞巧
[唐] 林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。?
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
同学们，下面哪几幅图画符合《乞巧》这首诗中的习俗？用你喜欢的方式选一选吧！
（ ） （ ）
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3.回顾课文，学会梳理。
同学们，用表格的形式梳理我们学过的三首古诗，并通过梳理谈一谈你的发现。
古诗
节日
过节时间
（农历）
节日习俗
《元日》
《清明》
《九月九日忆山东兄弟》
同学们，生活中你都用哪些方法搜集资料呢？4.阅读提示，寻找方法。
同学们，生活中你都用哪些方法搜集资料呢？
让我们用这些方法搜集资料，了解更多的传统节日习俗吧！
让我们用这些方法搜集资料，了解更多的传统节日习俗吧！
四、课后实践
你最喜欢的传统节日是什么？有哪些习俗？用自己喜欢的方式展示一下你搜集的资料吧！可以画一画，也可以写一写，还可以将你搜集的资料贴在下面。
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