小学语文三年级第二单元闯关学习任务单 (2).doc

PAGE PAGE 1 蓓蕾初绽 ， 趣味闯关 ——三年级语文下册第二单元学习任务单 学习目标 1.通过闯关游戏，对本单元的知识进行复习巩固。 2.在闯关过程中，培养学生良好的听、说、读、写习惯。 3.通过争创“全能少年”引导学生拓宽语文学习的视野。 二、学习流程及任务 （一）灵耳小将（回答正确奖励自己两颗星。） 我听到的说明道理的句子是： 。 汉字英雄 ◎认真读句子，给下列加点字选择正确读音。（全部答对能得六颗星哦！） 1.小力不顾公园里“禁（jīn jìn）止攀折”的告示，情不自禁(jīn jìn)地摘了一朵玫瑰花。 2.同学们送他一个称( chèn chēnɡ)号——智多星，他觉得这个称号很称( chèn chēnɡ)心。 3.鹿的角被树枝挂住了，它用力挣(zhēng zhènɡ)扎。最后，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣(zhēnɡ zhènɡ)脱出来。 ◎写出句子中带拼音的汉字。（写对一字得一颗星，全部写对奖励自己十一颗星。） lù chí yìnɡ yún 1.小（ ）来到水（ ）边，欣赏着水中（ ）出的自己（ ）称的身段， nuò ruò shī 决定不再（ ），要和（ ）子理论。 qiān xū jiāo ào 2.（ ）使人进步，（ ）使人落后。 ◎古文中很多字的意思与现代文不一样，你知道下面加点字的意思吗？把它写下来吧！（全部答对，能得六颗星呢。） 1.兔走触株，折颈而死。 走： 株: 2.因释其耒而守株，冀复得兔。 因： 释： 耒： 冀： (三)积累达人 下面的词语可不一般，他们很有特点呢，你发现了吗？相信你的词语宝库里也积累了很多,赶快写出来吧！（写对一个就可得到一颗星哦！） 源源不断 津津有味 …… 无忧无虑 无边无际 …… 安安静静 忙忙碌碌 …… （四）交际明星 新学期开始了，三年级（1）班针对要不要进行班长定期选举征求了同学们的意见。大家众说纷纭，各执己见。有人认为，班长该由德才兼备的学生长期担任，有人认为班长要定期重新选举。你同意哪种观点呢？把理由说清楚！（能清楚地表达自己的观点可得三颗星） 我同意 观点，因为 。 （五）阅读勇士 陶罐和铁罐（节选） “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理会铁罐。 1.“你怎么敢和我相提并论！”一句中“相提并论”的意思是_____________，这句话的意思是____________________________，朗读时要读出____________的语气。（答对本题得三颗星） 2.用“ ”画出选文中描写陶罐神态的词语，用“ ”画出描写铁罐神态的词语，从中我们可以体会到陶罐的_______________，铁罐的___________。（答对本题得六颗星） 3.下面对选文内容分析有误的一项是( ) （答对本题得一颗星） A.选文主要运用