图形初步与线角关系专题教案初中教育.docxVIP

长线段DA；(2)连结BC，并反向延长线段BC；（ 长线段DA；(2)连结BC，并反向延长线段BC；（3）连结AC、BD相交于O；（4）DA的廷长线与B 7°32′42″=．153°19′42″+26°40′28″=．学习好资料欢迎下载若∠α=39°21 两个角的两边分别平行，而其中一个角比另一个角的4倍少30，那么这两个角是（）A．4138；B．都是1 ．角的平分线定义：一条射线把一个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。3.角的度量：度量角 课 题 学习目标 ○好 ○好 ○ 一般 ○ 一般 ○ 需要优化 ○ 需要优化 学习好资料 欢迎下载 龙腾教育学科辅导讲义 教师： 李老师 学生： 陈宣任 日期: 2015 年 4 月 18 日 星期： 六 时段： 8:00--10:00 几何初步 1.掌握几何体，直线，线段，角等基本概念。 2.会比较线段和角的大小。 3.平行的判定 1.几何体的视图与展开图 2.线段中点以及角的平分线 重点、难点 3.相交线形成的角 4.平行线的判定 教学内容及课后作业 见附件 四、学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 五、教师评定： 1、 学生上次作业评价： ○ 非常好 2、 学生本次上课情况评价：○ 非