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当代大学生价值取向探究的中期报告 中期报告：当代大学生价值取向探究 一、研究目的和意义 伴随着社会经济的迅速发展，人们的思想观念、行为方式不断发生改变，大学生作为未来社会的中坚力量，其价值取向的状况越来越受到广泛关注，也引发了学者们的思考。本研究旨在探究当代大学生的价值取向，了解现代大学生的价值观念、行为习惯、社会责任感等方面的表现，探讨当代大学生的发展趋势和未来发展方向，为大学学生的教育管理提供科学思路。 二、研究设计 本研究采用问卷调查法和个别访谈的方式进行。 问卷调查范围为广东省某大学的在校生，共发放500份问卷，回收有效问卷364份。采用多项选择题和开放式问答题，探究大学生的价值观念、行为习惯、社会责任感等方面表现。 选取25名大学生进行个别访谈，探讨大学生的个别价值取向和思想倾向。 三、研究结果 1.价值观念：学业优先和人际关系为重要 在学生的价值取向中，学习成为最受关注的重要内容，大多数学生认为学业成绩是衡量个人价值的标准。同时，人际关系也十分重要，主要体现在对朋友和家人的关心、照顾。 2.社会责任感：参与公益活动意愿高 在社会责任感方面，多数学生具有积极参与公益活动的意愿，认为以行动支持社会公益事业是大学生应尽的社会责任。 3.行为习惯：多数乐于尝试新事物 在行为习惯方面，学生们普遍乐于尝试新的事物，爱好广泛，对社交网络依赖程度高。大多数学生都愿意在开放式的大学环境下多尝试、多成长。 四、研究结论 通过对当代大学生的价值取向进行探讨，发现大学生注重学业成绩和人际关系，具有积极的社会责任感和行动能力，同时爱好广泛、乐于尝试新事物。大学教育应当注重培养学生的社会责任感、创新精神和合作意识，以此帮助学生更好地适应社会变化、为社会发展作出贡献。