四年级科学上册湘科版1.5噪声控制 同步练习（含解析）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级科学上册湘科版1.5噪声控制 同步练习（含解析） 1.5噪声控制一、选择题1．保护听力健康，下列做法正确的是（ ）。A．经常挖掏耳道 B．坐车时，使用耳机长时间听歌 C．远离噪声2．每年（ ）为全国爱耳日。A．3月3日 B．3月4日 C．3月5日3．在听到隔壁传来刺耳的电锯声时，正在睡觉的爸爸用被子包住了头，他这样做是为了（ ）。A．控制刺眼的光线B．避免呼吸难闻的气味C．防止噪声伤害耳朵4．下列关于保护听力的措施中，正确的是（ ）。A．经常挖掏耳道B．经常按摩耳部C．经常用耳机的最大音量听音乐5．下列方法不能减少噪声危害的是（ ）。A．摩托车上安装消声器B．春节放鞭炮时，用双手捂住耳朵C．晚上看电视时，把电视音量调得很大6．下列场合中，需要我们控制音量的是（ ）。A．操场 B．体育馆 C．图书馆7．假如你的住所附近有一噪声源，那么防止噪声的最有效办法应该是（ ）。A．关闭门窗不出门 B．要求加装隔音板，减少噪声 C．往耳朵内塞棉花8．下列声音中，不属于噪声的是（ ）。A．汽车鸣笛的声音B．音乐课上老师的歌声C．飞机起飞时发出的声音二、填空题9．可以用 测量我们周边声音的音量大小。10．在噪声级 分贝和 分贝的环境中工作30年，耳聋的可能性分别为8%和18%。11．可以从声音的 和 两个方面，想办法控制噪声。12．每年 为全国爱耳日。13．噪声是一类引起人 或音量过强而危害 的声音。三、判断题14．人们采取了许多减少噪声的措施，如添置隔音设施。( )15．植树只是为了绿化环境，对减少噪音没有明显的作用。( )16．必须要进入噪声环境中工作时，要做好保护听力的措施。( )17．立交桥上的隔音板会增强噪声。( )18．噪声不会危害人体的健康。( )四、连线题19．连线魔方加装消音器 从人耳处阻断声音的传播道路两旁的隔音墙 从声源处控制噪声塞上耳塞 从传播过程中阻断噪声五、简答题20．说一说，你在生活中是如何来控制噪声的？21．简答题：怎样做到保护听力健康？（写出2点即可）六、综合题22．①下图，闹钟“嘀嗒”声是通过( )传递到左边女生耳朵里的，又是通过( )传递到右边女生耳朵里的；②“嘀嗒”声是闹钟内的机械( )产生的；③分别用塑料袋、A4纸和吸音棉包裹闹钟进行“隔音比赛”，隔音效果最好的材料是( )。④任意写出2条生活中减少噪音危害的行为和方法：( )。参考答案：1．C【详解】保护听力的方法：1．生活中合理使用耳机，且要限量、限时。2．经常挖掏耳道。3．避免各种噪音。4．防止水流入耳朵。5．定期检查听力，除此之外均衡日常饮食，禁忌辛辣性严重的食物，所以C符合题意。2．A【详解】耳朵是一个非常重要的器官，因为它是负责听觉和平衡身体的重要器官，因此保持耳朵的健康是至关重要的。自2000年起确定每年3月3日为全国爱耳日。3．C【详解】根据对噪声防治的认识，用被子包住头，这样做是从耳朵的接受处控制，防止噪声伤害耳朵。4．B【详解】噪音是一类引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。过高过强的声音会使我们的听力下降，甚至耳聋，影响我们正常的学习和生活。不利于保护听力的措施是经常挖掏耳道和经常用耳机的最大音量听音乐，所以B符合题意。【分析】本题考查保护听力的措施，要求学生掌握保护听力的措施。5．C【详解】减弱噪声的途径有：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。A摩托车上安装消声器，正确；是在声源处减弱；B春节放鞭炮时，用双手捂住耳朵，正确；是在人耳处减弱；C晚上看电视时，把电视音量调得很大，错误；会增大噪音。6．C【详解】噪音是一类引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。从环境保护的角度讲：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。下列场合中，需要我们控制音量的是图书馆，所以C符合题意。【分析】本题考查控制噪音，要求学生掌握控制噪音。7．B【详解】噪声的定义有两个：①从产生角度定义，物体做无规则的杂乱无章的振动而发出的声音是噪声。②从环保角度定义，凡是干扰人们正常的学习、休息和工作的声音以及对人们想要听到的声音起干扰作用的声音都是噪声。③减弱噪声的方法有三种：在声源处减弱噪声；在传