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第二部分：体育备课的现实意义 体育课前的一切准备工作统称为体育备课。包括：研究新课标，收集材料， 了解学情，制定教学计划，查阅相关资料，拓展课程内容，确定教师活动方式、 预设学生活动内容、准备场地与器材，课前实验，反思与调整等。备课的核心是 课堂教学设计，它是衡量一个体育教师教学工作的态度，决定教学目标是否完成 的重要条件。备课是一个整体概念，不能简单地理解为备课就是写教案，必须把 备课当作教学工作中一项整体工程来对待。 备课是上好课的前提，是教师职业的基本任务之一，也是重要的教学基本功， 同时，备课是增强教学的科学性、计划性、预见性，充