七年级数学上册专题27 和三角板有关的角度计算（解析版）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 专题27 和三角板有关的角度计算 1．如图，直线与相交于点，，将一直角三角尺的直角顶点与重合，直角边与重合，在内部．操作：将三角尺绕点以每秒的速度沿顺时针方向旋转一周，设运动时间为． （1）当为何值时，直角边恰好平分？此时是否平分？请说明理由； （2）若在三角尺转动的同时，直线也绕点以每秒的速度顺时针方向旋转一周，当一方先完成旋转一周时，另一方同时停止转动． ①当为何值时，平分？ ②能否平分？若能请直接写出的值；若不能，请说明理由． 【解答】解：（1）当直角边恰好平分时，， ， 解得：． 此时， 此时平分． （2）①平分， 依题意有， 解得； 平分， 依题意有， 解得． 故当为或时，平分 ②在上面， 依题意有， 解得； 在下面， 依题意有， 解得． 故能平分，的值为14或． 2．点为直线上一点，过点作射线，使，将一直角三角板的直角顶点放在点处． （1）如图①，将三角板的一边与射线重合时，则　　； （2）如图②，将三角板绕点逆时针旋转一定角度，此时是的角平分线，求旋转角和的度数； （3）将三角板绕点逆时针旋转至图③时，，求的度数． 【解答】解：（1），， ． 故答案为：． （2），是的角平分线， ． ． ． 即，； （3）， ． ， ． ， ． ． ． ． 3．将一副三角板和三角板按不同的位置摆放． （1）如图1，若边、在同一直线上，则　　； （2）如图2，若，那么　 　； （3）如图3，若，求的度数． 【解答】解：（1）； 故答案为：； （2）； 故答案为：； （3）． 的度数为：． 4．已知将一副三角板（直角三角板和直角板，，，， （1）如图1摆放，点、、在一条直线上，的度数是　　； （2）如图2，变化摆放位置将直角三角板绕点逆时针方向转动，若要恰好平分，则的度数是　　； （3）如图3，当三角板摆放在内部时，作射线平分．射线平分，如果三角板在内绕点任意转动，的度数是否发生变化？如果不变，求其值；如果变化，说明理由． 【解答】解：（1），， ， 故答案为：； （2）恰好平分， ， ； 故答案为：； （3）的度数不发生变化，．理由如下： 平分，平分， ，， ， ． 5．如图1，点为直线上一点，过点作射线，使，将一直角三角板的直角顶点放在点处，一边在射线上，另一边在直线的下方． （1）将图1中的三角板绕点按逆时针方向旋转至图2的位置，使得落在射线上，此时三角板旋转的角度为　90　度； （2）继续将图2中的三角板绕点按逆时针方向旋转至图3的位置，使得在的内部．试探究与之间满足什么等量关系，并说明理由； （3）在上述直角三角板从图1开始绕点按每秒的速度逆时针旋转的过程中，是否存在所在直线平分和中的一个角，所在直线平分另一个角？若存在，直接写出旋转时间，若不存在，说明理由． 【解答】解：（1）根据旋转的性质可知： 旋转角为． 故答案为90． （2）如图，理由如下： ， ， ， ， ，① ， ，② ②①，得． （3） 如图4，当平分时，所在直线平分， ， 三角板绕点逆时针旋转， 此时（秒； 如图5，当平分时，所在直线平分， ， 三角板绕点逆时针旋转， 此时（秒． 当旋转150度时也符合要求，此时旋转了5秒． 答：旋转时间为2秒或5秒或8秒． 6．将一副三角板按图1摆放在直线上，平分，平分． （1）　　；　　； （2）如图2，若将三角板绕点以秒的速度顺时针旋转秒，求的度数； （3）如图3，三角板绕点以秒的速度顺时针旋转，同时，三角板绕点以秒的速度逆时针旋转，当与边首次重合时两三角板都停止运动，若运行秒时，有成立，试求此时与的关系． 【解答】解：（1）如图1． ； 平分，平分， ，， ． 故答案为；； （2）如图2， 由题意可知： ； ； 平分，平分， ， ， ； （3）如图3． ， ． 当时，有， 解得． 即当时，有成立． 7．如图，将一副三角尺的两个直角顶点重合在一起，在同一平面内旋转其中一个三角尺． （1）如图1，若，则　　． （2）如图2，若，则　 　． （3）如图1，请猜想与的关系，并写出理由． 【解答】解：（1），， ， ． 故答案为． （2），又， ， ． 故答案为． （3）结论：． 理由： ，， ， ． 8．如图，两个形状．大小完全相同的含有、的三角板如图放置，、与直线重合，且三角板，三角板均可以绕点逆时针旋转． （1）试说明：； （2）如图，若三角板的边从处开始绕点逆时针旋转一定角度，平分，平分，求； （3）如图，若三角板的边从处开始绕点逆时针旋转，转速为秒，同时三角板的边从处开始绕点逆时针旋转，转速为秒，在两个三角板旋转过程中转到与重合时，两三角板都停止转动）．设两个三角板旋转时间为秒，则　　，　　（用含有的代数式表示，并化简）；以下两个结论：①为定值；②为定值，正确的是 　　（填写你认为正