重点小学美术万能说课稿.docxVIP

小学美术全能讲课稿 一、教材剖析 我依据新课标内容，确立《******》一课属于“***”学习领域，即经过看看、画画、做做等方法 表现所见所闻、所感所想的事物，激发学生丰富的想象力与创建梦想。? 二、学情剖析 小学生是想象力与创建力特别丰富和活跃的时期，小学阶段学生已经认识了美术工具和资料，对不一样的资料和工具的使用已有必定的掌握，会用线条和色块来表现他们所知道的东西。他们以自我为中心，喜爱依据自己的想法自由的表现画面；好奇心重，爱表现自己，但着手能力较差，只好用简 单的工具和绘画资料来稚拙地表现自己的想法。这是学习本课的有益要素，联合小学生的学龄特色，使学生提升对美的感觉能力和艺术创建能力，让他们在轻松欢乐的气氛中自由自在地表现自己的想法，切合学生发展的特色。 三、教课目的。 依据教材剖析与学情剖析我确立了： ① ② ③ 四、教课重难点 教课要点是：******。 教课难点是：****。 五、教课准备 巧妇难为无米之炊，所以备好画具是上好本课的前提条件。 教师准备：多媒体课件、画具等。 学生准备：网上资料采集、画具等。 六、教法学法? 尽人皆知，学生是学习的主体，老师是学习的合作者、参加者、促使者、领导者。在新理念指导下的基础教育课程改革已进行了多年，广大教师经历了“初步认识—初步实践—课改反省—再认识—再实践”的课悔过程。小学美术作为艺术教育必修学科之一，使小学美术教师有着深