蹲踞式起跑完整动作课件.pptxVIP

苏教版小学《体育与健康》五年级下册 东台市实验小学 陈华 教材地位和作用 教 价 教学程序 教 教 点 本课是水平三跑与游戏单元教学计划中的学习 内容。蹲踞式起跑是发展学生基本活动能力(跑类) 教材之一，是学生要掌握的基本技能和方法，是跑 类教学内容的重要组成部分。它能更有效地完成快 速起跑，获得更快的初速。五年级学生已有一定的 站立式起跑的技术基础，他们不会满足于简单的起 跑和活动形式。本课将从激发学生兴趣入手，引出 传统游戏与起跑练习相结合的活动方式，积极促进 一、教材地位和作用 学生初步了解蹲踞式起跑的技术。 1．初步感知蹲踞式起跑用力蹬地、快速起动的动 作方法。 2．通过多种快速起动与低重心跑动的学练形式， 体会起动时身体协调用力过程，发展身体灵活性和动 作协调性。 3．参与“群龙传木”游戏竞赛活动，获取同伴间 协同互助的经验，具有勇于竞争的品质和合作进取的 二、教学目标 意识。 三、教学重难点 重点：能初步学会蹲踞式起跑的动作。 难点：协调用力，快速起动。 在教学过程中使用小组合作进行学习，结合 讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方 法激发学生学习兴趣，循序渐进、层层深入、层 层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，发挥学 生的主体作用，以促进学生努力达到教学目标。 四、教 法 尝试法 对比法