4.2+特异性免疫(第一课时) 【知识精研+培优拓展】高二生物上学期 课件（人教版2019选择性必修1）.pptxVIP

第4章 免疫调节;第2节 特异性免疫(第一课时);讨论;;2.病原体与人体正常组织细胞表面的分子标签是否相同？;了解分子标签： ①组织细胞表面有组织相容性复合体（MHC）； ②B细胞表面有B细胞识别受体（BCR)； ③T细胞表面有T细胞识别受体（TCR); ④病原体表面的分子标签可能是抗原决定簇。;与生活的联系; 当病原体突破了一、二道防线，第三道防线的“部队”就会紧急动员起来，产生____________。第三道防线的作战部队主要是____________________。;体液免疫①概念;②作用对象;体液免疫③体液免疫的研究历程;体液免疫③体液免疫的过程;APC细胞;体液免疫③体液免疫的过程:二次免疫;病原体;病原体;小结:体液免疫过程;小结:体液免疫过程;小结:体液免疫过程;小结:体液免疫过程;记忆B细胞再次接触同种抗原时能迅速增殖分化，分化后产生产生大量抗体。 教材中的体液免疫过程是以蛋白质类抗原为例的，这类抗原激活B细胞需要两个信号。 有一些抗原是多糖等非蛋白质类物质，可以直接刺激B细胞增殖分化为浆细胞并产生抗体，但是这种免疫不产生记忆细胞。;二次免疫的特点：免疫细胞分化更快，抗体浓度更高，免疫作用更强。; 判断正误 (1)病毒、细菌及人体细胞的分子标签是不同的(　　) (2)感染人体的流感病毒可被人体免疫系统直接识别(　　) (3)当相同的抗原再次入侵机体时，记忆B细胞会迅速产生大量抗体，消灭抗原(　　) (4)浆细胞会在抗原的刺激作用下产生抗体(　　) (5)当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞(　　) (6)一个B细胞只针对一种特异的病原体，活化增殖后只产生一种特异性的抗体(　　);1、写出细胞①~⑤的名称 ____________、 ____________、 ____________、 ____________、 ____________、;1.将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如图所示。下列叙述不正确的是(　 ) A.该过程属于细胞免疫 B.A的形成主要与记忆B细胞增殖分化有关 C.再次注射抗原发生的反应比初次反应更强 D.抗体是由浆细胞分泌的;2.新型冠状病毒(简称新冠病毒)在入侵人体后，不会出现的现象是(　 　) A.在新冠病毒和细胞因子参与下，B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞 B.在体液中，机体产生的相应抗体与新冠病毒特异性结合并 直接将其降解 C.新冠病毒入侵人体后，人体的非特异性免疫也发挥着重要的作用 D.新冠病毒再次入侵时，相应的记忆细胞能迅速增殖分化， 快速产生大量的抗体