14素数、合数和分解素因数讲义.docxVIP

范文范例参考 范文范例参考 完美 完美 Word 格式整理版 4（1）素数、合数与分解素因数 学习目标：1. 解素数、合数、素因数、分解素因数的概，掌握分解素因数的几种方法，熟练掌握用短除法分解素因数。 通过学习，进一步加深对整数的认识，解整数的多种分类方法的异同，体现分类思想。 重点：分解素因数 重点：素数与分数、合数与偶数概的辨析 新课预习 一、创设情景，引入新课 每位同学写两个整数，并写出它们的因数。 整数因数个数提问：你写出的整数有几个因数？（教师在黑板上一张表） 整 数 因数个数 由此可以发现，有些整数只有一个因数，有些有2 个因数，即1 和本身，有些有 3 个、4 个…… 知识点一：素数、合数的概 一个正整数，如果只有 1 和它本身这两个因数，这样的数叫做素数，也叫作质数，如果除 1 和它本身以外还有别的因数，这样的数叫做合数。 如： 2,3,5,7,11,13...是素数； 4,6,8,1,12,14...是合数。 1 既是素数，也是合数。 这样，正整数又可以分为 1，素数和合数三类。1：判断 27，29，35 和 37 是素数还是合数？ 通过检查每个数的因数的个数，可以知道 29，37 是素数，27，35 是合数。二、层层递进、探新知 讨论： 2 是素数还是合数？ 是否存在这样的正整数，既是素数，又是合数？ 合数与偶数、素数与奇数相同吗？同，你能讲出区别吗？（举说